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[判断题]

控制自己讲的是安全意识,是驾驶人的交通守法意识、交通安全意识和交通文明意识的集中体现,是自我约束,自我管理,自我保护的一种形式。判断对错

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第1题
控制车辆讲的是驾驶技能,是指驾驶人驾驭车辆的能力,其核心是让车辆按驾驶人的意图行驶,这是安全行车的重要条件。判断对错
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第2题
您认为良好一日生活常规培养会对小班幼儿产生什么影响()

A.提升幼儿规则意识,促进社会性发展

B.增强幼儿班级归属感,使幼儿在园拥有良好的情绪体验

C.提高幼儿的学习能力

D.提高幼儿控制自己的能力

E.提升幼儿安全意识

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第3题
运动能力与安全意识在L2的发展里程碑不包括()

A.直立时,运用支撑物协调整个身体的动作

B.在探索人,物体和体验环境的变化时,运用感官信息来控制身体

C.成功的协调与控制自己的移动动作

D.运用手臂、腿、或身体对物体做出简单、重复的行为

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第4题
运动能力与安全意识在L2的发展里程碑不包括()

A.直立时,运用支撑物协调整身体的动作

B.在探索人,物体或体验环境的变化时,运用感官信息来控制身体

C.成功地协调与控制自己的移动动作

D.运用手臂,腿,或身体对物体做出简单,重复的动作

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第5题
行人参加道路交通的主要特色是行走任意性大,方向多变,依据防守性驾驶技术要求,驾驶人路过复杂路段,应要有更强的安全意识,保持360°环顾能力,察看有关与不有关的物品,多与行人进行眼神沟通,见机而作。()
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第6题
持续加强安全意识教育,通过“抓作风、强三基、守底线”安全整顿活动和()宣传教育,强化员工安全意识,保持清醒头脑,使员工深刻认识做好安全工作的重要性。

A.“四个敬畏”

B.“三个敬畏”

C.“五个敬畏”

D.“二个敬畏”

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第7题
行人参与道路交通的重要特点是行走随意性大,方向多变,按照防御性驾驶技术规定,驾驶人路过复杂路段,应要有更强的安全意识,保持360°环顾能力,观测有关与不有关的物件,多与行人进行眼神交流,随机应变。()
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第8题
鼓励孩子主动学习交通法规法则和交通安全意识()
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第9题
教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养,要让学员从一开始就树立___的理念。() A:遵纪守

教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养,要让学员从一开始就树立___的理念。()

A:遵纪守法,安全行车

B:多拉快跑,效益第一

C:苦练本领,技术第一

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第10题
交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。()
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