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[主观题]
从文章结尾处的一连串比喻中任选两例，说明其比喻的意义（用序号表明所选的例子)。（6分)答
从文章结尾处的一连串比喻中任选两例，说明其比喻的意义（用序号表明所选的例子)。(6分)
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更多“从文章结尾处的一连串比喻中任选两例，说明其比喻的意义（用序号…”相关的问题
A.第四段文字中，作者用了一连串比喻，具体生动地论证了学习的重大意义
B.不积跬步不积小流的比喻从反面说明如果不积累就难以实现远大目标
C.用骐骥驽马对比，说明主观条件的好坏，不是成功的决定因素，坚持不懈才是学好的关键
D.用蚓的用心一和蟹的用心躁两个比喻正反对照，说明有效地学习还要靠专心致志
A.文章开篇对两种城市建设理论及模式进行阐释，指出新中国城市建设深受第一种理论影响
B.第二段通过两种城市建设理论思维方式的比较揭示了我国在城市建设中曾经出现的问题
C.第三段以中国古代各具特色的城市群落为例，说明中国城市发展的历史中有许多经验值得我们借鉴
D.文章在结尾处提出了好的城市建设的标准，强调处理好城市地标与城市母体关系的重要性
A.第一段提出了全文要阐明的人君必须居安思危，戒奢以俭的主旨
B.第一段用了两个比喻，先从正面喻证治国必积德，再从反面说明德不厚国不可长治久安
C.第二段以历代帝王为例说明打天下容易、守天下难的道理
D.第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量
A.文章开篇一连串的问题，列举了手机依赖症的具体表现，既引出说明对象，又形象地展示其危害
B.本文采用逻辑顺序，围绕手机依赖症展开说明，先分析其危害和成因，再探讨解决方法，条理清晰，层次分明
C.用不用手机其实无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。所以要治疗手机依赖症，必须从客观原因入手解决问题
D.文中提及美国一男子发起了当面请吃饭运动的事例，与网上聊天虚拟空间对话作比较，说明面对面的交流更有助于互相理解
对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定)。1.民事诉讼文书(在民事起诉状、民事答辩状中任选其一)2.刑事诉讼文书(在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一)3.行政诉讼文书(在行政起诉状、行政答辩状中任选其一)
提示：(1)分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;(2)既要注意运用所学知识，又要注意结合原文;(3)分析要有条理，要能自圆其说。
A.《摔跤》一文，通过对小嘎子一连串的动作描写，体现出嘎子机灵、争勇斗狠的特点
B.《他像一棵挺脱的树》中，通过对祥子具体细致地脸部描写，让人感受到祥子长得精神又健康
C.《两茎灯草》里，主要通过对严监生的动作描写，表现出严监生对亲人的重视程度还不如灯草，主要体现了他家族的亲情淡薄
D.《刷子李》中，对曹小三的动作、神态和心理描写，从侧面凸显了刷子李的技艺高超。说明对刷子李的正面描写是多此一举，可以删去
A.文章开门见山，先亮出观点，反对逐客，然后从历史和现实的角度论证用客籍之士的理由，论说充分深刻，令人信服
B.第三段作者用重笔浓墨，铺张排比，列举秦王所喜爱的大量生活享用，以非凡的勇气抨击秦王骄奢淫逸，可谓反腐上无禁区
C.作者善用比喻，如用秦王取物的态度比喻说明取士的态度，用泰山河海比喻说明君王应有的气魄，增强了议论的形象性和说服力
D.全文在逻辑关系上步步推进，层层深化:时间上由远到近，推移有序;谈逐客的危害，程度由轻到重，步步升级
A.本文说理充分，富于雄辩。开篇，便以人们要舍鱼而取熊掌的普通事例为喻，将人们引到自己的论题上并顺势提出中心论点：要舍生取义
B.在文章中部作者逐层分析。首先阐明义重于生。在阐述这一层道理时，孟子从反面说明义重于生。既而从正面假设，提出质问
C.在前文分析的基础上得出结论：是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者
D.最后孟子以行道之人、乞讨之人弗受嗟来之食为例，说明生活中人们是常常能做到舍生取义的，说明义是存在于人们的心中的
