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格塞尔提出的儿童行为发展的基本原则是什么?

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第1题

把儿童的思维发展分为感知运动阶段、前运算阶段、运算阶段的心理学家是（）

A.弗洛伊德

B.格塞尔

C.皮亚杰

D.普莱尔

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第2题

提出心理发展过程中“印刻”现象的是（）。

A.达尔文

B.格塞尔

C.高尔顿

D.劳伦兹

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第3题

心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的过程中具决定作用的是（）。

A.遗传因素

B.环境因素

C.成熟因素

D.教育因素

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第4题

第一个系统地追踪研究儿童道德认识的心理学家是（)。

A.格塞尔

B.弗洛伊德

C.霍尔

D.皮亚杰

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第5题

心理学家格塞尔强调儿童成长的自我调节，他认为在儿童发展中起决定作用的是（)

A.同化

B.成熟

C.最近发展区

D.顺应

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第6题

格塞尔（Gesell）儿童发育量表包含的功能区（）

A.适应性

B.大运动

C.精细运动

D.语言

E.个人－社会

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第7题

根据柯尔怕格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（1)的儿童是（）。

A.以惩罚和服从为定向

B.以比较行为的工具作用为定向

C.以以与人之间的和谐-致(成为好孩子)为定向

D.以维护权威和社会秩序为定向

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第8题

心理学家（）认为，成熟在儿童发展中起决定作用，他强调成长的自我调节。

A.格塞尔

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.艾斯纳

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第9题

操作主义是由美国的心理学家（）提出的

A.格塞尔

B.华生

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第10题

格塞尔认为儿童表现出不同的成长类型，他假设有三种类型：成长慢的、成长快的和（）

A.成长迅速

B.成长规则

C.成长不规则

D.成长不对称

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第11题

格塞尔的双生子实验告诉我们，儿童的成长有其自身的“时间表”，对孩子的成长与学习起决定作用的是生物学上的成熟程度。（)

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