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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

知识,不是静止的,知识人总是与他的时代发生千丝万缕的联系。在看似___________的书斋生活的背后,精神世界的丰富图景却使任何“一言以蔽之”的企图成为___________。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.平淡 空谈

B.雷同 徒劳

C.普通 泡影

D.相同 可能

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第1题
体育运动场上很多地方用到了物理知识,下列分析不正确的是()

A.小方同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性作用

B.张红同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他受到的拉力和他的重力是平衡力

C.掷出去的铅球总是要落回地面,是由于受到重力的作用

D.在4×接力赛中,为保证交接棒顺利进行,两运动员应尽可能做到相对静止

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第2题
下列有关压强知识的说法正确的是()

A.利用托里拆利实验可以测出大气压的值

B.马德堡半球实验证明了液体内部有压强

C.同种液体在连通器内静止时,连通器各部分中的液面总是相平的

D.在液体内部的压强总是向下的

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第3题
学习迁移∶指一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中,没有体现学习迁移能力的是()。

A.利用几何方法证明黄赤交角

B.当我们遇到疑难问题感到无所适从时,联想以前发生的类似场景,从经验中寻找解决问题的方法

C.小张喜欢某个足球明星,刚开始只喜欢他的球技,但慢慢开始关注他生活的全部

D.篮球运动员在学习推铅球时,一开始总是习惯于沿弧线抛球,而难以适应沿直线推出铅球的出手动作

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第4题
下列句子中标记的成语使用有误的一项是()

A.这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试题题量多、难度大,令我【叹为观止】,深感自己传统文化知识储备不足

B.不管面对多么【惊心动魄】的场面,他总是临危不惧,让人十分钦佩

C.多么美丽的年华,在此地邂逅人生中第一场大雪,【情不自禁】地沉醉在冰天雪地的世界,迷恋上白雪皑皑的冬季

D.从靶场回来的路上,大伙【兴高采烈】地谈论着打靶比赛的情况

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第5题
下列句子中画线的成语使用有误的一项是()

A.这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试题题量多、难度大,令我叹为观止,深感自己传统文化知识储备不足

B.不管面对多么惊心动魄的场面,他总是临危不惧,让人十分钦佩

C.多么美丽的年华,在此地邂逅人生中第一场大雪,情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界,迷恋上白雪皑皑的冬季

D.从靶场回来的路上,大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况

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第6题
依次填人下列各句横线处的成语,使用恰当的一项是()① 但他人谁会想到他为了争一点无聊的名声,竟肯如此__,无所不至呢。② 资本家之间也都明争暗斗__,相互倾轧。③ 美国总统奥巴马虽然连任成功,但是他的感召力已经今不如昔,他能否力挽狂澜,拯救美国经济,也许人们还要__。④小李出国留学三年归来,邻居对他都__,,如今的他已不是当年那个不学无术的吴下阿蒙,其个人风采及渊博知识与三年前迥乎不同

A.钩心斗角 尔虞我诈 拭目以待 刮目相看

B.尔虞我诈 钩心斗角 拭目以待 刮目相看

C.钩心斗角 尔虞我诈 刮目相看 拭目以待

D.尔虞我诈 钩心斗角 刮目相看 拭目以待

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第7题
学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是()

A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,因为足球没有受到力的作用

B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用力

C.张彦同学在做引体向上,他在单杠上静止时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力

D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,不受平衡力

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第8题
知识本位的价值取向认为知识引导人的生活,教育应建立在知识本质与重要性的基础上,而不是建立
在学生兴趣、社会需要等的基础上。()

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第9题
下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()

A.我们对虚拟技术保持距离,不是因为我们刻意保守,以示另类,就是因为我们还在乎真假,也许虚拟技术可以另造真实,但我们无法欺骗自己的内心

B.干燥的泥土极易让人长夜瞌睡,山峦下的村舍寂寂,祖母在酣睡中再也没醒来,她的面容慈祥,像块被雨水冲刷多年的瓦,手摸过去,有时间的质感

C.历史上一切源于精神价值体系的对经济和法律的干涉,都可以说是违背了社会现实本身的运行规律,原因之一是旧哲学形而上学思维方式的弊端所致

D.信息便捷是否意味着学生更有知识呢爱因斯坦认为信息不是知识,所以他并不崇拜知识,他说:‘是什么’的知识无法打开‘应是什么’的大门

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第10题
新型师生关系建立民主平等的基础上,师生间彼此尊重、相互关心、携手共进是师生关系良好的状态。以下课堂情境体现这一状态的是()①张敏发现老师在运算时公式用错了,当即提出来,老师白了他一眼,没理会他②生物赵老师课上总是气氛活跃,大家各抒己见③班主任充分听取同学们的建议,组织大家制定班规班纪,并带头遵守④田老师年长德高知识渊博,是学科组的权威,他从不允许学生对自己提出质疑

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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