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[单选题]

生产力发展水平的主要标志是()

A.人民群众生活水平的高低

B.生产工具的水平

C.劳动对象的利用状况

D.劳动者的思想觉悟水平

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第1题
反映一国生产力发展水平和人民生活富裕程度的基本经济指标是【 】

A.国民收入

B.社会总产值

C.国民生产总值

D.人均国民收入

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第2题
在劳动资料方面,最能标志生产力发展水平因素的是()

A.运输设备

B.动力系统

C.传动装置

D.生产工具

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第3题
生产力诸要素中体现生产力发展水平的标志是A.科学技术的水平B.劳动者的觉悟水平C.生产工具的水平

生产力诸要素中体现生产力发展水平的标志是

A.科学技术的水平

B.劳动者的觉悟水平

C.生产工具的水平

D.劳动对象的利用状况

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第4题
“大跃进”和人民公社化运动给我们留下的深刻教训不包括()

A.一定要尊重客观经济规律

B.必须立足本国国情,实事求是

C.生产关系适应生产力发展水平

D.完善社会主义民主和法制

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第5题
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。单项选择题

A.生产力和科技发展水平

B.社会政治经济的需要

C.文化传统

D.教育者的身心发展水平和规律

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第6题
中国特色社会主义进行新时代,我国社会主要矛盾已经转变为()

A.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾

B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

D.我们的生产力发展水平很低,远远不能满足人民和国家的需要

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第7题
生产力的发展水平是教育事业发展规模和速度的直接和最终决定因素,这种作用主要的体现在()

A.生产力发展对劳动力的需求,决定教育发展的规模、速度、体系和结构

B.生产力直接决定了教育内容和目的

C.物质资料生产能为教育的发展提供物质基础

D.生产力发展水平与教育发展水平基本呈现一致性

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第8题
建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则,但公平与效率之间存在矛盾,公平只能是相对的,特别是对我国这样一个发展中国家来说,经济发展水平还比较低,发展生产力,提高效率应放在第一位,只有生产力和生产效率提高了,才能更好的实现社会公平。这段话主要支持的观点是()

A.生产力决定社会公平原则的实现程度

B.公平在任何国家都只能是相对的

C.我国经济发展水平较低,不应片面追求公平

D.只要经济发展水平上不去,就不能实现社会公平

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第9题
建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的,特别是对我国这样一个发展中国家来说,经济发展水平还比较低,发展生产力,提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公平。 这段话主要支持的观点是()。

A.生产力决定社会公平原则的实现程度

B.公平在任何国家都只能是相对的

C.我国经济发展水平较低,不应片面追求公平

D.只要经济发展水平上不去,就不能实现社会公平

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第10题
建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则,但公平与效率之间存在矛盾,公平只能是相对的,特别是对我国这样一个发展中国家来说,经济发展水平还比较低, 发展生产力,提高效率应放在第一位,只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公平。这段话主要支持的观点是()。

A.从我国当前经济发展水平较低的情况来看,片面追求公平是不合适的

B.只要经济发展水平上不去,就不能实现社会公平

C.生产力决定社会公平原则的实现程度

D.公平在任何国家都只能是相对的

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