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[判断题]

生活准备理论的主要观点是,游戏是对未来生活的一种无意识的准备,是为成熟作准备性练习。()

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元交际理论认为游戏是信息的交流和操作过程,元交际是它的特征。()

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第2题
原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

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第3题
为什么游戏是幼儿的主要活动?

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第4题
《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是()。

A.能对每个观点提出问

B. 能够学习科技文化知识

C. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣

D. 引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

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第5题
游戏是内部动机控制的行为。()
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第6题
智力游戏是根据一定的智育任务设计的,以智力活动为基础的一种有规则的游戏。()
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第7题
游戏是一种非常重要的学习方式。()

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第8题
角色模仿游戏观认为,游戏是排解内在心理矛盾和冲突的途径之一,游戏可以用于精神治疗。()
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第9题
游戏不同于学习,但游戏是一种非常重要的学习方式。()

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第10题
结构游戏是指操作各种结构材料进行物体造型的游戏。()

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第11题
规则游戏是指操作各种结构材料进行物体造型的游戏。()

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