题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

根据我国心理学家对初中生道德情感的研究，少年期道德情感的形式有如下特点：（）。

A.动力导向性

B.冲动性

C.社会性

D.理智性

E.偏激性

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第1题

第一个系统地追踪研究儿童道德认识的心理学家是（)。

A.格塞尔

B.弗洛伊德

C.霍尔

D.皮亚杰

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第2题

在心理学文献中，一般认为瑞土心理学家皮亚杰才是首先有计划，有系统的研究（)问题。

A.道德判断

B.儿童道德

C.道德教育

D.道德认识

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第3题

德国心理学家艾宾浩斯最早采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究。（)

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第4题

关爱的道德取向,包括对（)、（)和（)的理解

A.自我

B.关系

C.道德

D.情感

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第5题

心理学家沙赫特研究证明，仅仅靠群体的凝聚力就可以提高生产效率。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

对遗忘现象进行系统的首创性研究并提出遗忘曲线的是（）。A．德国的艾宾浩斯B．法国的心理学家比奈

对遗忘现象进行系统的首创性研究并提出遗忘曲线的是（）。

A．德国的艾宾浩斯

B．法国的心理学家比奈

C．德国的冯特

D．美国的心理学家斯金纳

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第7题

良心就是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是一定的道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在个人意识中的统一。（)

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第8题

美国心理学家艾伯特·梅拉比安认为，人在交流中，说话的内容给人的印象和信息量只占总体的7%，语气语调，说话方式和神情所传递的情感比重占38%，剩下的55%被面部表情，肢体动作、穿着打扮和环境因素瓜分。()此题为判断题(对，错)。

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第9题

思想品德教育的实质是（）。

A.将学生的道德认知转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D.提高学生对客观世界的认识

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第10题

()主要是指道德主体对道德范例的刺激产生感应，经过认同、顺应、同化等加工过程，形成特定的道德概念，以此为基础，通过道德判断和道德推理获得道德新知，并在长期的道德实践中生成某种道德直观和道德智慧。

A.道德意志

B.道德意识

C.道德情感

D.道德认知

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第11题

一些美国心理学家得出结论认为：父母对儿童采取的行为一种是总表示接受，一种是总表示拒绝。心理学

家得出这样的结论是因为研究者高度同意母亲的行为能表明这些父母的态度。上面所提及的心理学家所得出的结论依据于这样的假设，即

A．大多数父母行为都被解释为要么表达接受，要么表达拒绝。

B．父亲也表现出与母亲相同的代表接受或拒绝的行为。

C．父亲对孩子行为的研究与母亲对孩子行为的研究一样认真。

D．父母的态度最能通过他们取得一致意见的那些行为传递出来。

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