A.PBL 是以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式
B.PBL医学教育是以问题为基础,以医学生为主体,以小组讨论为形式,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程
C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与
D.PBL六部问答法:什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归
A.为了简洁,尽可能使用医学名词的简称或英文缩写
B.问题要适合病人的职业、年龄和文化程度
C.为准确表达,应多使用专业术语
D.最好一次把所有的问题都提出来
E.只能使用闭合式提问
A.NAT是英文“网络地址转换”的缩写
B.地址转换又称地址翻译,用来实现私有地址和公用网络地址之间的转换
C.地址转换的提出为解决IP地址紧张的问题提供了一个有效途径
D.当内部网络的主机访问外部网络的时候,一定不需要NAT
A.NAT是英文地址转换的缩写
B.地址转换又称地址代理,用来实现私有地址与公用网络地址之间的转换
C.当内部网络的主机访问外部网络的时候一定不需要NAT
D.地址转换的提出为解决IP地址紧张的问题提供了一个有效途径
A.基于主题的探究教学模式
B.活动导向的多种教学模式的混合式教学
C.游戏化教学模式
D.技术支持下的高效互动课堂应用模式
E.一对一个性化学习模式
F.自主合作探究协同应用模式