题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
我把这本书的目录认认真真地读了一遍。 句子中“录”的含义是（）
A.采取或任用
B.记载，抄写
C.用作记载物的名称
答案
C、用作记载物的名称
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.采取或任用
B.记载，抄写
C.用作记载物的名称
答案
C、用作记载物的名称
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“我把这本书的目录认认真真地读了一遍。 句子中“录”的含义是（…”相关的问题
A.哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!本句只表现了阿长的无知
B.从选文中可以看出，作者对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的
C.在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的、心地善良的人
D.这四本书，乃是我最初……，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不 到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对我的爱心，当时给了我非常大的震动
A.《共产党宣言》
B.《资本论》
C.《阶级斗争》
D.《社会主义史》
A.猱是一种跟忠诚的动物，它每天都任劳任怨地帮老虎挠头
B.因为老虎觉得猱给它挠头很舒服，所以它每天都让猱给它挠头，它们也成了好朋友
C.猱很狡猾，嘴上一套心里一套，趁老虎不注意把它的脑子挖出来吃，最终害死了老虎
A.祥子把钱又数了一遍:‘我要这辆车，九十六!’这句话表现了样子的固执
B.在祥子买车拉了半年后，一切都开始稳定，样子开始希望成家了
C.祥子希望买车后拉的第一个客人是个穿着讲究的富家太太
D.在这部小说开始，作者运用了太多充满感情色彩的语言介绍北平洋车夫
A.老师一遍一遍地教我们念课文。
B.铁锤一下一下准确地落在钉子上。
C.一场一场的比赛，搞得他筋疲力尽。
D.孩子们排着队，两个两个地走进教室。
A.匪来贸丝，来即我谋，是省略句，谋后省略婚事。原句意思：并不是真的来换丝，到我这里来是和我商量婚事
B.既见复关，载笑载言，采用了比喻的修辞手法，复关比喻男子。信誓旦旦，不思其反，信誓，诚实的誓言；旦旦，明白的样子
C.这首诗是一个被遗弃女子的自诉，她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程，对负心的丈夫充满着怨愤，最后她从痛苦中醒悟过来，表示要坚决地同他一刀两断
D.本诗大体按照事件发展顺序，采取概括叙述与细节描写相结合，把恨与悔的感情熔铸于叙事、议论之中，较细腻地刻画了主人公的心理活动，并展现了她的坚强性格
A.祥子把钱又数了一遍:‘我要这辆车，九十六!’这句话表现了样子的固执
B.在祥子买车拉了半年后，一切都开始稳定，样子开始希望成家了
C.祥子希望买车后拉的第一个客人是个穿着讲究的富家太太
D.在这部小说开始，作者运用了太多充满感情色彩的语言介绍北平洋车夫
松 明
陆 蠡
没有人伴我，我乃不得不踽踽踯躅在这寂寞的山中。
没有月的夜，没有星，没有光，也没有影。
没有人家的灯火，没有犬吠的声音。这里是这样的幽僻，我也暗暗吃惊了。①怎样地我游山玩水竟会忘了日暮，我来时是坦荡的平途，怎样会来到这崎岖的山路？
耳边好像听见有人在轻语：“哈哈!你迷了路了。你迷失在黑暗中了。”
“不，我没有迷路，只是不知不觉间走得远了。②去路是在我的前面，归路是在我的后面，我是在去路和归路的中间，我没有迷路。”
耳边是调侃的揶揄。
我着恼了。我厉声叱逐这不可见的精灵，他们高笑着去远了。
萤火虫在我的面前飞舞，但我折了松枝把它们驱散。小虫，谁信你们会作引路的明灯？
我于是倾听淙淙的涧泉的声音。③水应该从高处来，流向低处去。这便是说应该从山上来，流向山下去。于是我便知道了我是出山还是入山。
但是这山间好像没有流泉。即使有，也流得不响。因为我耳朵听不到泉涧的声音。
于是我又去抚摸树枝的表皮。粗而干燥的应是向阳，细软而潮润的应是背阴，这样我便可以辨出这边是南，那边是北，又一边是西，另一边是东。
但是我已经走入了蓊密的森林里。这里终年不见阳光，我便更也无法区别树木的向阳与否。
我真也迷惑了。我难道要在山间过夜，而备受这刁顽的精灵的揶揄？也许有野兽来跑近我，将它冰冷的鼻放在我的身上，令我感到恶心与腥腻？
我终于起来，分开野草，拿我手里的铁杖敲打一块坚硬的石。一个火星进发出来。我于是大喜，继续用杖敲打这坚石，让星火落在揉细的干枯的树叶上。于是发出一缕的烟，于是延烧到小撮的树叶，发出暗红的光。我又从松枝上折得松明，把它燃点起来，于是便有照着整个森林的红光。
我凯旋似地执着松明大踏步归来。④我自己取得了引路的灯火。这光照着山谷，照着森林，照着自己。
脑后，我隐隐听到山中精灵的低低的啜泣声。
对文中画线的句子说法不正确的一项是：
A．句①是对“暗暗吃惊”的原因的补充说明。
B．句②反映了一种强作镇静的窘态。
C．句③表明了“我”倾听涧泉的目的。
D．句④在读的时候重音应该放在“自己”上。
A.教育孩子最好的方法是家长亲自示范
B.最容易通过不断的重复来说服孩子接受某种行为
C.孩子还十分年轻，不能通过说教的方法使其接受某种行为
D.孩子通常模仿其他人的行为，而不听从对他的说教
