题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对婴儿游戏活动益处描述不对的是（）。
A.可以掌握抽象逻辑思维办法
B.可以获得结识周边事物机会
C.学习结识问题和解决问题办法
D.体验摸索乐趣和获得成功喜悦
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A.可以掌握抽象逻辑思维办法
B.可以获得结识周边事物机会
C.学习结识问题和解决问题办法
D.体验摸索乐趣和获得成功喜悦
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A.可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件
B.3人以上为小组，7人以上为团体教学方法
C.有利于婴儿社会性发展
D.教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展个别领域
A.户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
B.室内活动、午点时间、上课、吃饭等
C.室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等
D.户外活动、特别活动、上课、吃饭等
A.长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
B. 短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
C. 大目标是否符合婴儿发展的实际水平。游戏活动是否合理
D.最终目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
A.0-6个月可以进行视觉刺激
B.3-12个月可以进行追视活动
C.12-36个月可以进行颜色配对游戏
D.0-6个月可以让婴儿认识各种不同的颜色
A.0-6个月可以进行视觉刺激
B.3-12个月可以进行追视活动
C.12-36个月可以进行颜色配对游戏
D.0-6个月可以让婴儿认识各种不同的频色
A.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏
B.婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏
C.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
D.活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃
