如果结果不匹配，请 
更多“公正的原则是一分成绩，一分代价，这是教育的一个基本原则。（)”相关的问题
第3题
训养一致原则是指注重提高正课训练效率，加强（)，坚持训练与养成相结合，提高巩固训练成绩。A.理论
训养一致原则是指注重提高正课训练效率，加强()，坚持训练与养成相结合，提高巩固训练成绩。
A.理论知识教育
B.规章制度教育
C.条令条例教育
D.平时养成教育
第4题
残缺、污损人民币兑换说法正确的是()
A.能辨别面额，票面剩余四分之三(含四分之三)以上，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，应按原面额全额兑换。
B.能辨别面额，票面剩余二分之一(含二分之一)至四分之三以下，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，应按原面额的兑换
C.呈正十字形缺少四分之一的，按原面额的一半兑换。
D.兑付额不足一分的，不予兑换;五分按半额兑换的，兑付二分。
第8题
问人间谁是英雄？有醴酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，’多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图
中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。
点击查看答案
“多应借得，赤壁东风”，指的是什么？“便成名八阵图中”，是化用谁的诗句，来说明什么？
第9题
阅读下面一首元曲，完成下列各题： 问人间谁是英雄？有醴酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东
风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。 {TS} “多应借得，赤壁东风”，指的是什么？“便成名八阵图中”，是化用谁的诗句，舞：说明什么？(5分) 答：________________________________________________________
点击查看答案
第10题
比赛开始,运动员将球抛起后,拍面未击到球,应判（)。A.重发球B.失一分C.警告D.不判
比赛开始,运动员将球抛起后,拍面未击到球,应判()。
A.重发球
B.失一分
C.警告
D.不判
第11题
被判重发球的回合,（)何情况运动员得一分。A.对方运动员能合法发球B.对方运动员或他穿戴的任何东
被判重发球的回合,()何情况运动员得一分。
A.对方运动员能合法发球
B.对方运动员或他穿戴的任何东西使球台移动
C.对方运动员能合法还击
D.对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置
