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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

中世纪欧洲流行的儿童观预成论认为()。

A.儿童是带着原罪来到人世

B.儿童是小大人,与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同而已

C.人性本恶

D.儿童有活泼好动的天性

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第1题
皮亚杰认为经验论和先验论都是一种预成论,并将经验论比喻成照相机理论,先验论比喻成电影放映机
理论。()

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第2题
欧洲中世纪的继承法是什么样的?()

A.长子继承制

B.次子继承制

C.唯贤论

D.唯财富论

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第3题
皮亚杰的建构主义理论是一种。()

A.经验论

B.先验论

C.预成论

D.渐成论

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第4题
现代的儿童观认为“儿童是小大人”。()
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第5题
认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的教育起源论是()。A.神话起源论B.生物起源论C.心理起源论

认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的教育起源论是()。

A.神话起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.劳动起源论

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第6题
认知相互作用论认为,儿童语言获得的机制是()

A.主客体之间相互作用

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C.环境影响

D.遗传

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第7题
学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和()

A.语言运用

B.语言交际

C.语言理解

D.语言表达

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第8题
下面关于古代建筑批评的论述哪些是正确的?()

A.维特鲁威的《建筑十书》是古典时代(希腊和罗马)唯一的建筑学著作

B.中世纪的教堂被当时的人认为是世界的象征、宇宙的模型和天国的形象

C.根据瑞士史学家布克哈特的看法,人的觉醒首先是在文艺复兴时代的意大利发生的,这也是文艺复兴的主要特征

D.阿尔伯蒂在《论建筑》中认为,美是客观而永恒的,和伦理没有关系

E.帕拉蒂奥被认为是历史上第一位职业建筑师

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第9题
游戏的社会性本质观认为,游戏是儿童的()A非能性活动B.本能性活动C.非社会性活动D.社会性活动

A.本能性活动

B.非社会性活动

C.社会性活动

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第10题
社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。

A.儿童的认知发展水平

B.儿童的遗传和成熟

C.外界环境的语言刺激

D.儿童与成人之间的语言交往环境

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第11题
认知相互作用论的语言学习模式认为,决定儿童语言发展的因素是()

A.人类先天的遗传因素

B.语言环境的强化

C.儿童与语言环境中客体的相互作用

D.成人提供的恰当语言输入

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