A.情绪倾向
B.意识倾向
C.认知倾向
D.行为倾向
A.转移注意力
B.情绪关注应对
C.不管它
D.问题关注应对
A.情感、认知、情境、躯休、精神、家庭
B.情感、躯体、行为、认知、情境、关系
C.躯体、情绪、行为、关系、想法、情流
D.认知、情景、家庭、情感、躯体、观念
A.关照所有进出工作人员,重点看护这位长者
B.强行把老人拉回房间,告诉老人不要想回家的事情,以后这里就是你的家
C.与老人家属沟通,老人存在走失风险,可以请家属一起协同安抚老人情绪
D.寻找老人感兴趣的事情,转移注意力,帮助老人一起参与日常活动与训练,与老人建立信任关系,促使老人早日环境认同