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[判断题]

高三是学生辩证逻辑思维迅速发展的阶段,是一个重要的转折期。()

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第1题
按思维的方式不同可划分为直观行动思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和_______。A.创新思维B.灵感

按思维的方式不同可划分为直观行动思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和_______。

A.创新思维

B.灵感思维

C.单一思维

D.系统思维

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第2题
钱学森说:“从思维科学角度看,科学从一个猜想开始,然后才是科学论证,科学工作源于(),终于()”。

A.创造思维

B.形象思维

C.辩证思维

D.逻辑思维

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第3题
:挑出推理没有错误的一项。()

A.亚洲国家经济都在迅速发展,马来西亚的经济在迅速发展,所以马来西亚是亚洲国家

B.鲁迅的著作一天是读不完的,所以八卷《鲁迅文集》中的任何一卷都是一天读不完的

C.没有水,稻子就长不好,东小营不缺水,所以东小营的稻不会长不好

D.所有的公民都受法律保护,张三是公民,所以张三受法律保护

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第4题
钱学森说,“从思维科学角度看,科学从一个猜想开始,然后才是科学论证,科学工作源于(),终于逻辑思维”。

A.抽象思维

B.创造思维

C.形象思维

D.辩证思维

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第5题
塑造创业精神的原则()

A.眼高脚低原则

B.吸纳传承原则

C.辩证扬弃原则

D.自省反思原则

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第6题
否定之否定规律在()。A.事物完成一个发展周期才能完整地表现出来B.事物经过一次辩证否定后表现出

否定之否定规律在()。

A.事物完成一个发展周期才能完整地表现出来

B.事物经过一次辩证否定后表现出来

C.事物发展的任何阶段上都表现出来

D.事物经过量变向质变转化后表现出来

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第7题
近年来,中国人口老龄化的进程明显加快,其主要原因是()

A.经济迅速发展和城市化水平高

B.人口自然增长率下降和生活水平提高

C.平均寿命延长和人口自然增长率上升

D.环境质量改善和人口素质提高

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第8题
在作出案例分析的结论阶段,教师要充当裁判,要评价学生对案例的分析是否正确。()
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第9题
学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言,再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段()

A.原型操作

B.原型定向

C.原型内化

D.操作练习

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第10题
美国学者弗兰西丝•富勒提出了教师发展的4个阶段,分别是:任教前关注阶段、早期生存关注阶段、教学
情景关注阶段、关注学生阶段。()

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第11题
“学生自学和独立做作业,当有疑问时才向教师请教;教师不向学生系统地讲授教材,只为学生分别指定参
考书、布置作业;教师按月向学生布置学习任务,学生完成一定阶段的任务后,向教师汇报并接受考查;学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是()。

A.班级授课制

B.道尔顿制

C.文纳特卡制

D.分组教学制

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