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[单选题]

D1411 幼儿记忆发展的特点不包括()

A.无意记忆占优势

B.记忆内容毫无组织性和理解性

C.形象记忆占优势

D.记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

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B、记忆内容毫无组织性和理解性

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第1题
幼儿记忆的特点不包括()。

A.机械识记占优势

B.再认优于回忆

C.记忆力好于成年人

D.无意记忆占优势

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第2题
3~6岁幼儿记忆发展的特点有()。

A.无法使用有意记忆

B.机械记忆使用较多

C.无意记忆占优势

D.词语记忆逐渐发展

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第3题
班级幼儿的情况分析不包括()

A.环境与区角活动

B.班级概况,幼儿发展情况和特点

C.存在的问题,个别幼儿情况

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第4题
游戏能提高思维和记忆的敏度,发展幼儿的认识能力。()
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第5题
按促进幼儿发展的作用可以把智力游戏分为

A.训练感知的游戏

B.练习记忆的游戏

C.发挥想象力的游戏

D.锻炼思维的游戏

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第6题
幼儿行为分析的整体框架是指在分析幼儿观察资料时,运用()这五大领域的发展框架去分析幼儿行为。

A.动作、认知、情绪、语言、社会交往

B.感觉、知觉、记忆、想象、思维

C.健康、语言、科学、艺术、社会

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第7题
幼儿学习词汇,就是在获得某一个或一组事物概念的基础上()。

A.将这些概念与相应的语言形式对应的固定下来

B.将这些概念的特点记忆下来

C.将这些概念的特点告诉别人

D.将这些概念的规律总结出来

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第8题
青少年记忆发展的特点有哪些?

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第9题
简述儿童元记忆知识的发展特点

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第10题
老年人记忆的特点不包括

A.初级记忆保持较好,次级记忆减退比较明显

B.再认功能保持良好,回忆活动减退明显

C.意义记忆完好,而机械记忆不如年轻人

D.老年人记忆比中年人差,但比儿童强

E.在规定时间内的速度记忆衰退

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第11题
ZH002.幼儿素质教育的特点不包括()

A.基础性

B.发展性

C.强制性

D.自主性

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