实现人生价值的根本途径是()。
A.培养积极进取的人生态度
B.自觉提高自我的主体素质和能力
C.进行有意识、有目的的创造性实践活动
D.个人对自身物质和精神需要的满足
A.有助于总结经验,提高组织管理水平
B.有助于改善组织人力资源开发的程序与成效
C.有利于对专业技术人员起到激励作用
D.有利于提升专业技术人员自身的竞争实力
A.要有目的、有计划地用符合社会要求的行为准则和规范要求婴幼儿,培养其良好的道德品质
B.保育员作为婴幼儿的直接施教者,时刻以自己强烈的形象性和示范性影响婴幼儿
C.保育员用自己自身的修养,崇高的道德,成为婴幼儿的楷模
D.规范自己的一言一行,一举一动,以便在与幼儿的日常接触中自然而地促进婴幼儿道德水平的提高
E.保育员要爱全体幼儿,对他们一视同仁
A.职业对每个人而言除了谋生的功能外,还具有更为重要的意义,那就是证明自己的社会存在和实现自我价值
B.找工作最主要考虑的是这份工作的待遇如何,工资能拿多少
C.爱岗敬业的动力不是我们能得到多少回报,而是我们能否在岗位上实现自我价值
D.将工作的视野由“回报”转向“自身素养的提高”才能将爱岗敬业正在落实
A.它指的是一种企业的管理模式
B.它是与个人主义领导方式相对立的
C.它的衰落比当前的经济危机更为可怕
D.它提倡关注企业凝聚力
A.要想使我们的社会更快地发展,我们就多从事一些为未来的发展而预先支付的劳动
B.人类社会发展的一个重要标志是劳动层次的提高
C.在现代社会,任何人从事的劳动都可以分为两个层次
D.当今时代,我们的劳动目的主要是为了获得生存所必需的生活资料
A.要想使我们的社会更快地发展,我们就应多从事一些为未来的发展而预先支付的劳动
B.人类社会发展的一个重要标志是劳动层次的提高
C.在现代社会,任何人从事的劳动都可以分为两个层次
D.当今时代,我们的劳动目的主要是为了获得生存所必需的生活资料
A.学:就是学习创新的基本知识,提高自身能力,增强个人的创新素质和能力
B.养:就是通过培养获得,靠努力成就
C.练:就是在学习的过程中,勤学勤练,学以致用,学练结合
D.干:就是应用和实践,运用创新的思维和方法,创造性地解决生活和社会中存在的各类问题