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第2题
生活从来不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。这告诉我们（）①以实践问题为导向开展创新②创新思维的思路具有多向性和跨越性③创新思维就是联想和发散思维④破旧立新，坚持批判性和建构性的统一
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
第7题
：发散思维法又称求异思维、辐射思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。发散思维具有流畅性、灵活性、独创性等特点。根据以上定义，下列不属于发散思维法的是（）。
A.太阳-取暖-热量
B.波浪线-海浪-声响
C.毛衣-棉毛-纤维
D.花朵-儿童-未来
第9题
发散思维，又称“求异思维”，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考、探求多种答案的思维，与
聚合思维相对。发散思维具有流畅性、灵活性、独创性等特点。 根据以上定义，下列不属于发散思维法的是（）。
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A.太阳-取暖-热量
B.波浪线-海浪-声响
C.毛衣-棉毛-纤维
D.花朵-儿童-未来
第10题
优质课的基本特征:1、优质课本质性的特征是具有优化学习的功能性。2、优质课的显著特征是具有创造性和独特性。3、（)。
A.优质课的基本特征是教学主题以
B.优质课的基本特征是段质状态的常态性
C.优质课的显著特征是思维方式
D.优质课的基本特征是教学动力
