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[单选题]

学生阅读时常使用画重点线的策略,这利用了知觉的()

A.判断性

B.认知性

C.选择性

D.理解性

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第1题
学生阅读时常使用画重点策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性()

A.整体性

B.理解性

C.选择性

D.恒常性

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第2题
学生在记圆周率3.14159时,用“山巅一寺一壶酒”来记,这是利用了()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.调节策略

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第3题
“到梦空间”系统app原来绑定的手机号不用了,这时又忘记密码了,学生可以通过以下哪种方式可以再次登入app()
A.找学校或者学院管理员在管理系统后台重新建一个新账号B.通过到梦空间系统app登录页—无法登录—我已阅读并进入—页面右上角提交申诉—管理后台老师审核通过后可以根据短信随机密码再次登录C.找部落负责人重置密码D.通过到梦空间系统app激活账号流程重新激活新手机号
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第4题
物态变化与我们的生活息息相关,下列现象中利用了熔化吸热的是()

A.冬天人们用热水袋取暖

B.天热时向地上洒水会感到凉快

C.运输海鲜品时常利用冰来降温,防止食品腐烂

D.在北方冬天的菜窖里放几桶水,可以防止菜被冻坏

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第5题
阅读作品片段,然后回答下列 36~38 小题。{Page} 天气虽然很好,“市面”却很不好。社庙前虽然比平日多

阅读作品片段,然后回答下列 36~38 小题。{Page}

天气虽然很好,“市面”却很不好。社庙前虽然比平日多了许多人,但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调。庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔,可是潭后那座戏台却坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光风化日”一切都不像我儿时所见的香市了!

在我看来,这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市’’里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了……但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民,今天差不多看不见。

后来我知道,镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者;他们想借此吸引游客“振兴,,市面,他们打算从农民的干瘪的袋里榨出几文来。可是他们这计划失败了!

第 36 题 作者在描述重兴“香市”时运用了什么手法?(2分)

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第6题
阅读茅盾《香市》片段,回答下列各小题: 天气虽然很好,“市面”却很不好。社庙前虽然比平日多了许多人,
但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调。庙前的鸟龙潭一泓清水依然如昔,可是潭后那座戏台却坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光风化日”之下。一切都不像我儿时所见的香市了! …… 在我看来,这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了。……但是今天第一天也只得.二百来看客。往常“香市”的主角——民,今天差不多看不见。 后来我知道,镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者;他们想借此吸引游客“振兴”市面,他们打算从农民的干瘪的袋里榨出几文来。可是他们这计划失败了! 作者在描述重兴“香市”时运用了什么手法?(2分)

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第7题
读写整合中探索的三个步骤为()

A.自主阅读:培养阅读习惯、阅读兴趣

B.教师导读:教授阅读策略、写作策略

C.导读+自主:提高学生核心素养

D.自主+应用:培养学生自主能动性

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第8题
学生采用SQ3R阅读法进行阅读,SQ3R阅读法属于()

A.复述策略

B.组织策略

C.认知策略

D.元认知策略

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第9题

在期末复习时,学生采用将课文内容以列结构提纲、画网络图的方法来帮助记忆。这种学习策略属于()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

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第10题
绘制方框图时()。

A.必须用实线画

B.可以用实线和点线画

C.可以用实线和虚线画

D.可以用实线、点线和虚线画

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