题目内容
（请给出正确答案）
A.热闹的气氛与祥林嫂的死恰成鲜明对比，说明祥林嫂是一个被社会抛弃的人
B.热闹的气氛与祥林嫂的死恰成鲜明对比，深化了对旧社会杀人本质的揭露，同时也与前文形成呼应，使小说结构更为严谨
C.热闹的景象恰似是祥林嫂的葬礼，表现出人们对祥林嫂的同情
D.热闹的气氛与祥林嫂的死恰成鲜明对比，反映了民众的愚昧、冷酷，同时也与前文形成呼应，使小说结构更为严谨
答案
B、热闹的气氛与祥林嫂的死恰成鲜明对比，深化了对旧社会杀人本质的揭露，同时也与前文形成呼应，使小说结构更为严谨
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A.小说开头描写鲁镇各家准备祝福的情景，预示祥林嫂悲剧的社会性
B.小说中间描写祥林嫂死后鲁镇年底雪天的景象，渲染悲凉沉寂的气氛
C.小说结尾写我对祝福景象的感受，渲染热闹气氛，反衬祥林嫂惨死的悲凉
D.小说结尾写我对祝福景象的感受，渲染热闹气氛，表达对美好生活的祝福
A.《祝福》中的我是具有启蒙思想的知识分子，与封闭保守的鲁镇格格不入，我同情祥林嫂的遭遇，耐心为她解答灵魂有无的问题
B.《林教头风雪山神庙》中，林冲本安于服刑，表现出性格中忍的一面；当他山神庙得知高俅等人的阴谋时，忍无可忍，最终走上了反抗道路
C.《装在套子里的人》中，科瓦连科和华连卡对生活充满热情，敢于追求新生事物，不惧闲言碎语，与套中人别里科夫形成鲜明对比
D.《促织》语言简洁传神，如蟹白栗黄，备极护爱写成名对促织的珍惜，夫妻向隅，茅舍无烟表现成名夫妻面对虫毙儿死的悲哀
A.小说一开始就将祥林嫂的悲惨结局呈现在读者面前，用悬念激发阅读兴趣
B.小说从第一人称我的角度来叙述祥林嫂的故事，说明是作者的亲身经历
C.小说反映了辛亥革命后的社会矛盾，深刻揭露了封建礼教吃人的本质
D.小说运用了肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物形象的方法
A.嘲弄鲁镇的人们沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活状态中
B.揭示出沉重的封建礼教与封建迷信氛围扼杀了死者又麻痹着生者的社会现实
C.暗示这种虚伪和残酷的社会现实不会维持多久的时间
D.悲愤地控诉祥林嫂的死在鲁镇活着的人们中没有引起一点反响
A.《鲁提辖拳打镇关西》节选自我国长篇章回体小说《水浒传》 ，作者是元末明初的小说家施耐庵
B.鲁提辖名叫鲁达 ，镇关西指郑屠 ，鲁提辖救助的对象是金氏父女，提辖是他的官职名称
C.鲁达打死镇关西后，出家五台山做和尚，改名鲁智深，绰号花和尚
D.鲁达之所以帮助金氏父女是因为他们是鲁达的邻居，曾经帮助过鲁达，体现了鲁达的知恩图报
A.吹拂是掠过、拂拭的意思
B.赶集似的将事物拟人化，写出了它们争先恐后为春光增添美丽的热闹景象
C.如毛的细雨用了拟人手法，体现了春雨细密的特点
D.烂漫是颜色鲜明而美丽的意思
A.土地神或土地庙；一种区域名称；社中每年所演的‘年规戏’；鲁镇；平桥
B.土地神或土地庙；一种区域名称；社中每年所演的‘年规戏’；鲁；平桥
C.土地神或土地庙；一种城市名称；社中每年所演的‘年规戏’；鲁镇；平桥
D.土地神或土地庙；一种区域名称；社中隔年所演的‘年规戏’；鲁；平桥
A.嘲弄鲁镇的人们沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活状态中
B.揭示出沉重的封建礼教与封建迷信氛围扼杀了死者又麻痹着生者的社会现实
C.暗示这种虚伪和残酷的社会现实不会维持多久的时间
D.悲愤地控诉祥林嫂的死在鲁镇活着的人们中没有引起一点反响
A.《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇,寄予了同情
B.已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动,这一情节构成《哈姆菜特》中著名的延宕,体现了主人公复杂、矛盾的心理
C.宋词至苏轼,让人耳目一新。苏轼拓宽了词的题材,提升了词的格调,丰富了词的表现手法,开创了具有革新意义的豪放词派
D.意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序,代表作品有《墙上的斑点》、《追忆逝水年华》等。斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道
A.文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考
B.文段中运用读……，我……的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给我的力量，让我有更高的追求
C.文段中读书，就像用麦管吮吸甘露运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受
D.文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因
