题目内容
（请给出正确答案）
A.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干意为向东遥望长安家园路途遥远，思乡之泪沾湿双袖难擦干
B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家意为枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家
C.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安意为在马上匆匆相逢没有纸和笔，只有托你捎个口信，给家人报平安
D.夕阳西下，断肠人在天涯意为夕阳早已往西沉下来，漂泊未归的游子正在归途
答案
D、夕阳西下，断肠人在天涯意为夕阳早已往西沉下来，漂泊未归的游子正在归途
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列对诗句的理解，不正确的一项是（）”相关的问题
A.首联运用了对比的手法，少年饱读诗书胸怀大志，而暮年却只能寄情于农耕桑田
B.颔联写诗人骑驴的情态，也写出了他对酒的喜爱
C.颈联中，诗人醉了以后意气轩昂，靠喝酒来重拾雄心
D.尾联诗人以愚公自比，表达了诗人对愚公自不量力的嘲笑之情
A.三四句与曹植诗句大国多良材，譬海出明珠都运用比喻的方式表达赞誉之情
B.后世仰末照句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘
C.本诗最后两句，以澹荡人与开头的倜傥生相呼应，意在表明诗人的志趣
D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为同调，内容显豁，感情深挚
A.家国情怀是中国古典诗词永恒主题之一,使得张载名言 具有先贤圣道,家国大义
B.文中的边塞况味,或表现为保家卫国的英雄气概, 或流露出比乡愁更强烈的家国荣誉
C.文中引用《出塞》但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 诗句,意在表达王昌龄对李广英雄气概的敬佩
D.朱熹认为君子就是品格高尚的人,尽管他们遭 遇各不相同,但其磊磊落落中必然有对民众生命的 人道关怀
A.老翁逾墙走，老妇出门看。一句，表现了人民长期以来深受抓丁之苦，昼夜不安，即使到了深夜，仍然寝不安席，一听到门外有了响动，就知道官吏又来捉人，老翁立刻逾墙逃走，由老妇开门周旋
B.吏呼一何怒！妇啼一何苦！意为官吏大声呼喝得多么愤怒，妇人啼哭得多么悲苦！一呼、一啼，一怒、一苦， 极其形象地写出了吏与妇的尖锐矛盾
C.老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。意为虽然老妇我年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。立刻就去投向河阳的战役，还来得及为部队准备早餐。老妇人请求跟随官差到军营中效力，体现她的爱国精神
D.天明登前途，独与老翁别意为天亮后我继续赶路，只能与返回家中的那个老翁告别，暗示老妇人已经被官差抓走
A.监督——察看并督促
B.发誓——庄严地说出表示决心的话
C.耿耿于怀——形容小沙对剃头过程不愉快的心情
D.规规矩矩——（行为）端正老实，合乎标准或常理
A.素质教育是面向全体幼儿的教育
B.素质教育是促进幼儿专业发展的教育
C.素质教育是促进幼儿个性发展的教育
D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
A.迟日江山丽中的丽；表现了春日阳光普照，山清水秀的美丽景色
B.由春江水暖鸭先知一句可知，作者描写的是暮春时节的景物
C.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。这两句诗表明诗人返回时，还听到了黄鹂的叫声
D.梅子黄时日日晴点明了作者游览三衙山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗
A.借助相关资料了解写作背景，可以更好地体会文章的情感
B.搜集与课文相关的资料，可以丰富对课文内容和情感的认识
C.相关资料可以帮我们理解课文内容，但对课文情感的理解只能通过朗读来实现
D.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府的腐败统治，导致列强入侵
