A.职业计划的目标不是获得外在的各种成功符号,而是获得心理上的成功
B.员工要不断开发新的技能,而不是仅仅依赖一成不变的旧知识
C.职业是无边界的
D.职业是有边界的
A.提高了员工的收入
B.对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力
C.确立人生方向和奋斗目标,处理好职业生活和生活其他部分的关系
D.实现自我价值的不断提升和超越
A.以企业新技术、新技能发展需求为导向,以突出职业能力培养为核心
B.要充分利用新技术、新方法去开发示范性的教材
C.内容精选的个性化
D.表现形式要更加灵活
A.培训教育和舆论宣传,助推专业技术人员职业意识提升
B.以职业生涯规划为向导,加强专业技术人员的职业意识
C.建设职业心理咨询,帮助专业技术人员认识自我
D.开展课程培训,强化职业意识观念
A.恪守职业道德,服从国家宏观调控
B.忠实履行受托人责任和经营管理职责
C.知人善任,任人唯贤,关心员工职业生涯发展
D.不得利用职务上的便利谋取或输送非法利益
A.技术或功能型、管理型、创造型、自主与独立型、安全型
B.现实型、管理型、创造型、社会型、安全型
C.企业型、管理型、创造型、自主与独立型、安全型
D.技术或功能型、管理型、艺术型、自主与独立型、安全型