关于4-6月婴幼儿坐位平衡训练,下列说法正确的是()
A.在训练时,家长或照顾者应采取稍后倾的坐位,双手扶住婴幼儿骨盆,并向前、后、左、右四个方向摇摆
B.为了使婴幼儿更加配合训练,可轻声哼唱或播放儿歌,吸引其注意力
C.应进行较大幅度的摇摆,使训练效果更佳
D.婴幼儿如果不配合训练,该项训练可不进行
AB
A.在训练时,家长或照顾者应采取稍后倾的坐位,双手扶住婴幼儿骨盆,并向前、后、左、右四个方向摇摆
B.为了使婴幼儿更加配合训练,可轻声哼唱或播放儿歌,吸引其注意力
C.应进行较大幅度的摇摆,使训练效果更佳
D.婴幼儿如果不配合训练,该项训练可不进行
AB
A.要求患者取无支撑下床边或椅子上静坐位
B.关节、膝关节和跟关节均屈曲90
C.足踏地或支持台
D.手抓床边
E.双足分开约一脚宽,双手置于藤上
A.可进行运动协调、静态力量、认知能力等方面的训练
B.仅支持坐位训练,不可自定义运动轨迹
C.支持训练前范围评估,训练时反馈实时数据,训练后生成对应报告
D.简单易用,左右上肢均可用
A.主要适用于神经康复,如脑卒中、脑外伤、脊髓损伤等引起的步行功能障碍
B.可有效抑制康复早期患者形成异常步态,同时有效节省治疗师体力
C.只能进行落地行走模式的步行训练
D.足底压力板可作为评估设备,对治疗前后的治疗效果进行评估
E.步长、步高、行走速度等训练参数可通过软件调节