题目内容
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A.此句应重读她，因为母亲是本文的怀念对象，重读她才能更好地体现作者对母亲的怀念
B.此句应重读也，因为母亲对自己的儿子别无所求，只祈求他能好好儿活下去，所以当作者答应去看花时，母亲喜出望外，即使儿子对她表示厌烦，做母亲心里也是欢喜的。这更能体现出母亲的无私
C.此句应重读笑，因为笑最能体现母亲在听说儿子答应去看花时的喜悦之情，最能表现母亲对作者的爱
答案
C、此句应重读笑，因为笑最能体现母亲在听说儿子答应去看花时的喜悦之情，最能表现母亲对作者的爱
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A.儿子双腿瘫痪后，母亲也心灰意冷，没有心思打理这些花草了
B.从侍弄一词可以看出母亲爱花，对花呵护备至；但我双腿瘫痪后，母亲把一切精力和心思都花在我身上，顾不上养花，只能任其自生自灭
C.作者双腿瘫痪后，看着北飞的大雁会悲伤自己行动不得自由，听着李谷一甜美的歌声会感伤自己的命运凄苦，母亲怕儿子看到花开得灿烂会触景伤情，所以就不管它们了
A.认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写
B.学习用普通话正确流利、有感情地朗读课文
C.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语
D.听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节
A.这段文字可以分为两层,第一层写庭 院一变再变,家境日趋没落的景象;第二层叙母亲和祖母的往事
B.这段文字主要采用即事抒情的方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不散
C.作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事,亲切感人
D.这段文字字里行间倾注的是多可喜,亦多可悲之情,即作者对项脊轩的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情
A.李清照是宋代婉约派女词人。记梦之作《渔家傲》充满浪漫幻想的气息，气势磅礴，音调谐畅，带有气魄雄壮的豪放词风
B.史铁生是当代文坛令人敬佩的作家，他以病残之躯完成了《病隙碎笔》。课文《秋天的怀念》饱含了他对母亲的深切怀念
C.契诃夫是英国作家、戏剧家，代表作有《第六病室》《装在套子里的人》。《变色龙》是他的一篇批判现实主义讽刺小说
D.中国文化注重对人的称呼，在古代公卿君子是对男子的尊称，称呼普通百姓则是布衣白丁匹夫
A.第一章起两句写秋天的景象。这是从怀念者眼中写出：他的眼前是一片无边无际
B.所谓伊人，在水一方，这是实写之词，伊人在河水的那一方，他因此上下追寻
C.第二章第三章均为八句，所写的内容几乎与第一章完全一样，但是感情均与前一章进了一步，情境也有了一些变化
D.全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了诗人对伊人的怀念之情
A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求
B.略读的评价，重在考察学生能否从阅读材料中捕捉有用信息
C.诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语感
D.精读的评价，要重视评价学生的情感体验和创造性的理解
A.说明这棵小桃树在我心目中的地位特殊
B.常想写却一直没写，所以我感到内疚，常忏悔
C.开头设置悬念，激发读者阅读兴趣
D.奠定文章的感情基调：感激、怀念
A.骑在女红军塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的
B.5月4日，荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学，并祝贺他荣获五四好青年
C.《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利
D.史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑，所以这是作者的亲身经历
A.第一章起两句写秋天的景象。这是从怀念者眼中写出：他的眼前是一片无边无际的青苍苍的芦苇，早晨的露水已经成霜，于是引起了他对伊人的怀念
B.所谓伊人，在水一方，这是实写之词，伊人在河水的那一方，他因此上下追寻
C.第二章第三章均为八句，所写的内容几乎与第一章完全一样，但是感情均与前一章进了一步，情境也有了一些变化
D.全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了诗人对伊人的怀念之情
