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阅读《秋天的怀念》,完成习题。在朗读课文的过程中,同学们对加括号语句有不同的看法,你认为最恰当的一项是()(她)高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦几步路,有什么好准备的!”她(也)(笑)了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。……
A.此句应重读她,因为母亲是本文的怀念对象,重读她才能更好地体现作者对母亲的怀念
B.此句应重读也,因为母亲对自己的儿子别无所求,只祈求他能好好儿活下去,所以当作者答应去看花时,母亲喜出望外,即使儿子对她表示厌烦,做母亲心里也是欢喜的。这更能体现出母亲的无私
C.此句应重读笑,因为笑最能体现母亲在听说儿子答应去看花时的喜悦之情,最能表现母亲对作者的爱
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C、此句应重读笑,因为笑最能体现母亲在听说儿子答应去看花时的喜悦之情,最能表现母亲对作者的爱
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