题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于培训，您希望以什么方式进行交流互动（）
A.增加现场提问环节
B.增加问题讨论环节
C.边拆解产品边说明注意事项
答案
C、边拆解产品边说明注意事项
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A.厨艺展示：身边不乏身怀绝艺的大厨，让小伙伴在这一环节做出自己拿手的美味佳肴，一起品尝一起分享，互相学习
B.景点游玩：挑选附近可提供的游玩项目且经济实惠的地点承办年会，如可以进行农家乐、山庄休闲、篝火晚会等等，让大家充分放松和娱乐
C.主题派对：以角色扮演的方式打开一场年会，让员工当一次自己心目中的女神、男神。举办一场充满故事感、又极具传播性的年会
D.节目选秀：在各个部门发起才艺报名，由策划人员逐一筛选出最终的10强选手。然后，10位选手可在公司内部进行人气拉票，并在年会当晚进行最终才艺PK
A.观摩优秀教师示范课，课后有案例评析
B.专家做主题讲座，对教学进行本学科前沿理论指导与实践帮助
C.与专家零距离接触，在现场与专家探讨、交流
D.搭建平台，进行优秀研修成果展示，与同行进行经验交流
A.增加面试讲解的细致度和模拟演练的指导度
B.增加不同形式模拟考场的实践
C.开设答疑环节回复学生提问
D.增加模拟考场的训练时长
E.可邀请本专业评委参加考核
F.可组开设就业指导答疑热线或服务指导值班
患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是A、直呼患者姓名
B、直接进入交流的正题
C、对患者表示感谢
D、说明交谈的目的和所需时间
E、不必介绍自己
在沟通结束阶段，下列哪项行为不妥A、核实记录的准确性
B、简单总结交流内容
C、对患者的合作表示感谢
D、预约下次交流的时间
E、问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗？”
在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥A、提问时应采用开放式问题
B、交流时不断核实自己获得的信息
C、询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？”
D、护士应以患者为中心
E、护士应鼓励患者交谈
A.设置有奖互动环节，提出问题邀请客户回答
B.事先跟关系较好客户沟通，请他提问跟会议核心信息相关的问题
C.邀请主任进行总结
D.精心准备幻灯片，在心中预演可能遇到的问题
