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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

学习心理健康知识的主要途径是()。

A.向身边的同学学习

B.学习心理健康理论课程

C.自己阅读心理健康书刊

D.参加学校组织的各种活动

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第1题
邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学的知识分析问题的成因,寻找解题策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是()

A.教育教学的研究者

B.行为规范的示范者

C.心理健康的维护者

D.学生学习的组织者

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第2题
“初步感受学习知识的乐趣,重点是学习习惯的培养与训练”是哪个年级心理健康教育的主要内容()

A.小学低年级

B.小学中年级

C.小学高年级

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第3题
你获得心理健康知识的途径有哪些()

A.校园内的心理健康教育知识宣传板或橱窗

B.学生心理健康社团活动

C.校园广播中心理健康相关的内容

D.电视、网络

E.学校组织的心理健康教育主题活动

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第4题
坚持学习、扩充知识会增加心理压力,不利于货运驾驶员心理健康。

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第5题
教师在课程改革中的最大变化是角色变化,体现为教师由知识传授者转为什么?

A.学生发展方向的指引者

B.学生心理健康的维护者

C.学生学习的促进者

D.自觉学习者和研究者

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第6题
大学生可以通过以下多种途径来提升心理健康意识和健康水平()。

A.加强自我学习

B.寻求亲朋好友的帮助和支持

C.寻求专业的心理咨询

D.否认和隐藏自己的问题

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第7题
在“守护心灵”行动中,向群众宣传推广使用()、()、()等专业服务平台,学习心理健康知识

A.安心博士

B.馨和家园

C.舒心驿站

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第8题
现实中已经或正在用来提高领导者素质的行之有效的途径包含如下()。
现实中已经或正在用来提高领导者素质的行之有效的途径包含如下()。

A.精于培训,强化专项素质

B.勇于实践,提高实际才干

C.勤于学习,拓展知识广度和深度

D.善于修炼,打造卓越品格

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第9题
在现阶段,您最看重宝贝哪个方面的发展和教育(请按程度由大到小,先后做出选择)()

A.心理健康

B.社会交往

C.知识积累

D.体能发展

E.学习习惯(专注力、任务意识、时间观念等)

F.自理能力

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第10题
以下有关学习的说法中,不正确的是()

A.学习不局限于在课堂上获取知识

B.学习的绩效会受到多种因素的影响

C.学习在《论语》中已经合成一个词语

D.学习是人类传承先人经验、知识和理念的途径

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第11题
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。父母外出打工后, 与留守儿童聚少离多、沟通少,容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受影响。这些不利后果给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾,有的孩子甚至走上了违法犯罪的道路。以上材料对应的观点是()

A.知识清单中34:情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知

B.知识清单中34(4):情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展

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