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A.患者外出检查，轻病人由护工陪检，危重病人由医务人员陪检
B.对危重、躁动患者予约束带、护栏等保护措施，危重病人使用腕带
C.按等级护理要求巡视病房，了解病人病情，有输液巡视卡并及时记录
D.对患者床单元进行终末消毒
E.全程健康教育
A.护师以上职称
B.专科病房担任护士长五年以上或专科护士十年以上
C.对危重病人有组织、抢救、指挥能力
D.大专以上，有丰富理论知识，五年以上临床工作经验者
E.获得专科护士资格证的护士
A.在护士长领导和本科主任（副主任）护师、主管护师业务指导下进行工作。协助护士长拟定病房护理工作计划，参与病房管理
B.协助护士长做好护理安全管理和质量改进工作
C.参加危重患者的抢救及护理，参加本区急、重、疑难患者护理计划的制定、实施和评价
D.熟练掌握各项护理技术操作：小儿单手静脉穿刺置管术、动静脉采血术、床旁血糖测定等
A.手术病人术前应由当值组长或责任护士查对、评估后选择恰当的转运方式（轮椅、平车）和护送人员。危重病人须由医生、护士共同护送，其他病人由护理人员护送
B.接送病人出入时应注意保护病人，防止碰伤，移动病人到手术台或平车，须锁住刹车或有人扶住车身防止滑动，搬动病人时应轻巧稳妥
C.病人（特别是小儿）卧在手术台上等待手术或手术完毕等待送回病房时，巡回护士应在旁照顾，防止坠床摔伤
D.手术完毕后，危重病人由麻醉医师护送回病房，其他病人由经过专业培训的工人护送，途中注意保暖及输液通畅情况
E.手术室经常检查平车、担架有无损坏，防止接送时摔伤病人
A.学生分管 2－3 张床位
B.对分管病人进行包括生活护理、病情观察、治疗、健康教育和康复指导等的整体护理
C.提高学生主动思考和操作能力
D.使护生真正进入护士的角色
E.以上都是
A.基础护理、病情观察、治疗、康复、健康指导等全部工作
B.基础护理、治疗、病情观察、康复、健康指导
C.基础护理、病情观察、治疗、健康指导、康复
D.病情观察、基础护理、治疗、健康指导、康复
