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[主观题]
教学为（）进行是双轨制，如何搞好教学是一桶水与一杯水的关系。A.正常B.双向C.单向D.多向
教学为（）进行是双轨制，如何搞好教学是一桶水与一杯水的关系。
A.正常
B.双向
C.单向
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教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者()才能搞好教学。
A:互相学习
B:互相帮助
C:完美结合
A.探究活动的分组方式是否恰当
B.是否每一个学生都积极参与观察
C.小组探究的课堂组织效果如何
D.视频的使用是否有助于教学目标的实现
A.体现了教学关注学科
B.体现了教学注重过程
C.体现了教学以教育者为中心
D.体现了教会学生知识
