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第1题
0-2岁婴幼儿智慧发展的顺序为发射活动——尝试错误（)A.掌握技能B.解决简单问题C.学习新知识D.发
0-2岁婴幼儿智慧发展的顺序为发射活动——尝试错误()
A.掌握技能
B.解决简单问题
C.学习新知识
D.发展想象
第4题
户外体育自由活动时间，大一班轩轩小朋友在操场玩羊角球时，不小心摔了一跤，头部先着地。保育员
李某看见了，上前询问并察看了一下轩轩的额头肿了起来、无出血症状，轩轩也说：“李老师，我不疼，没什么事。”于是又继续游戏。午餐后，轩轩出现呕吐，李某问：“不舒服吗？”轩轩说：“肚子有点疼。”随后李某给轩轩的肚子搽了药，并清扫了呕吐物
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请结合案例回答以下问题：(1)保育员的做法是否正确？并指出对(错)在哪里？如果是你该怎么做？
(2)说说婴幼儿生病的迹象有哪些表现？
第5题
言语发展早期阶段的两个时期是()
A.0-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期
B.0-3岁言语的发生期和3-6岁的初步发展期
C.1-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期
D.0-1岁言语的发生期和1-3岁的初步发展期
第7题
对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；（)。A.了解幼儿的特点和需要B.与教师互相配
对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；()。
A.了解幼儿的特点和需要
B.与教师互相配合
C.做好家长工作
D.激发游戏的情绪
第9题
________后婴幼儿的辅食及副食一般才可切成细丝、小丁、小片等。A.1 岁B.2 岁C.3 岁D.4 岁
________后婴幼儿的辅食及副食一般才可切成细丝、小丁、小片等。
A.1 岁
B.2 岁
C.3 岁
D.4 岁
第10题
1~3岁的婴幼儿游戏的目的不包括（）。A.促进婴幼儿的动作发展B.激发婴幼儿的好奇心C.提高口语表
1~3岁的婴幼儿游戏的目的不包括（）。
A.促进婴幼儿的动作发展
B.激发婴幼儿的好奇心
C.提高口语表达能力
D.建立数的概念
