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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架。此做法中没有体现出的幼儿园环境创设的原则是（）

A.参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

答案

B、安全性原则

解析：教师带领幼儿一起布置自然角体现环境创设原则中的参与性原则；利用废弃物制作各种花架体现环境创设原则中的经济性原则；家长提供花卉植物体现环境创设原则中的开放性原则B项符合题目要求

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第1题

布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废旧物制作各种花架，此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则（)。

A.幼儿参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

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第2题

花境是一种自然式花卉布置的形式（）

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第3题

外雕花卉植物的时候，构图应（)，颜色搭配应和谐统一，使主体鲜明突出。

A.中规中矩

B.灵活巧妙

C.按部就班

D.看样取材

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第4题

春秋时期公元前770-前()，城市快速发展，民间经营的因圈也普遍起来，带动了植物较培技术的提高和教始品种的多样化。同时，出现了单纯的以经济为目的的植物较植活动，许多食用和药用的植物被逐渐有意识地培育成以观赏为主的花卉。

A.476

B.477

C.478

D.460

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第5题

本次课程结束的时候，外教老师给了大家什么建议（）

A.赛跑环节通过学生的TPR选择学生

B.用TPR复习

C.让家长参与复习

D.sheep的发音

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第6题

或许是深受农业文明影响的缘故，中国古典艺术始终缠绕着一种对花草植物的敏感。林徽因说：“惜花、解花太东方，亲昵自然，含着人性的细致是东方传统的情绪。”我们都会背：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”但未必所有人都知道，所谓“蒹葭”，就是我们熟悉的芦苇。《诗经》里的世界，其实并不遥远，“参差荇菜”“南有乔木”“桃之夭夭”“彼黍离离”，这先秦时代的民歌，几乎首首离不开植物，一风一雨、一稼一穑，遍布着草木的声息，以至于《诗经》里的植物花卉，也成为一门学问，吸引一代代的学人研究考证。对这段文字概括最恰当的是（）。

A.中国古典艺术深受农业文明的影响

B.花草植物是中国古典艺术的重要元素

C.先秦民歌以花草植物为最主要的描写对象

D.《诗经》为古代学人的研究提供了丰富素材

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第7题

亲子活动中，为了减轻家长的负担，老师布置亲子游戏的时候可以给步骤图、成品图，还可以指定材料（）

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第8题

花卉室内装饰以自然美取胜，以有机协调为主流，注意()、格调、色彩的搭配，典雅自然，富于想象和无穷的变化，给植物以()的意境。

A.动感变化

B.线条再生

C.线条鲜活

D.枝叶生命

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第9题

下列属于自然式园林特点的是（）

A.广场被对称建筑群、规则式林带包围

B.树木配置以行列式、对称式为主

C.花卉布置以模纹花坛和花镜为主

D.道路剖面多为自然起伏曲折的平曲线、竖曲线

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第10题

周一的时候，专属外教，LP高级约课，以及家长约课以及自动约课的时间顺序（）

A.先自动约课，再专属外教，再LP高级约课，最后是家长约课

B.先专属外教，再LP高级约课，再家长约课，最后是自动约课

C.先专属外教，再自动约课，再家长约课，最后是LP约课

D.先专属外教，再自动约课，再LP约课，最后是家长约课

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第11题

保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教有环境的能力、机识各天教育教学活动的能力和（）

A.组织游戏的能力

B.与家长沟通的能力

C.布置美化环境的能力

D.良好的人际沟通能力

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