A.认识对实践有指导作用
B.意识可以转化为物质
C.主观和客观可以相互转化
D.实践是认识的来源
运用社会形态发展的统一性和多样性及其相互关系的原理,说明建设有中国特
色社会主义的科学性。
A.科学认识是理论与实践的历史统一
B.对真理的追求是一个永无止境的过程
C.认识是具体到抽象的历史统一
D.客观事物的复杂性决定了认识的反复性
A.认识发展的反复性、无限性和上升
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的基础
D.前进性和曲折性是统一的
E.实践是认识的目的
A.加强了对党的建设和执政规律的认识
B.加深了对社会主义经济建设规律的认识
C.深化了对中国特色社会主义的认识
D.发展了对新形势新任务的认识
A.进一步回答了什么是社会主义,怎么建设社会主义的问题
B.创造性地回答了建设一个什 么样的党,怎么建设党的问题
C.明确提出了解放思想,实事求是的思想路线
D.提出了党的社会主义建设初级阶段的基本路线
科学发展观深化了对发展中国特色社会主义认识表现在()
A.进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
B.明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
C.创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题
D.深化了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实践问题
科学发展观深化了对发展中国特色社会主义的认识,表现在()
A.进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
B.明确提出了解放思想,实事求是的思想战略
C.创造性的回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题
D.深化了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实践问题
A.认识是实践的来源,实践是认识的结果
B.人的认识具有反复性、无限性、上升性
C.有时候实践比认识重要,有时候认识比实践重要
D.了解事物的过程总是先有认识,才能指导实践