题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
以下哪句话表述正确（）
A.报读长期上赠送秋季期末公校线上冲刺课（5次）
B.报读暑假赠送秋季期末公校线上冲刺课（5次）
C.报读暑假赠送春季期末公校线上冲刺课（5次）
D.报读长期下赠送秋季期末公校线上冲刺课（5次）
答案
CD
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(一)阅读宗臣《报刘一丈书》中的一段文字，然后回以下3小题。
且今世之所谓孚者何哉？日夕策马候权者之门。门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见。立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客日：“相公倦，谢客矣。客请明日来。”即明日又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒日：“为谁？”则日：“昨日之客来。”则又怒日：“何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言日：“亡奈何矣，姑容我入。”门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。
主者日：“进！”则再拜，故迟不起；起则上所上寿金。主者故不受，则固请；主者故固不受，则又固请；然后命吏纳之，则又再拜，又故迟不起，起则五六揖始出。出，揖门者日：“官人幸顾我，他日来，幸无阻我也！”门者答揖。大喜，奔出。马上遇所交识，即扬鞭语日：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人日：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞之。此世所谓上下相孚也。长者谓仆能之乎？
这段文字描绘了哪四种人的行为丑态？他们各自的主要特征是什么？
A.周末刚上完课，周一周二就应该好好休息，不用打续报沟通电话
B.每个老师都要尽快提交未续原因
C.帮扶困难户，需要多给信心，一对一访谈，必要的时候可以进行示范
D.如果前期氛围营造充分，长期工作做得到位，续报后用户没有行动，一定是犹豫了，需要我们主动出击
A.持有大专证可以报读本科学历晋升
B.持有中专证可以报读专科学历晋升
C.教师职称办理过程中需要参加笔试
D.教师资格需要本科或以上学历才能申报
E.初级学历就可以报读保育员初级
A.精品长期课只有高一-高三可以报课
B.精品长期课报课要求为整期报，规律上课
C.假期同一科目可报多期，不享受多科优惠
D.假期开课前只能按照整期且时间规律报课
