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第1题
杨老师在讲《小马过河》这篇文章时，希望通过这篇课文的学习，让学生学会11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并学会规范书写“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。这属于三维课程目标中的（）目标。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.能力与行为
第8题
下列词语和字音和字形均无误的一项是（）
A.挚友（zhì） 选聘 扑朔迷离（suò） 锋芒必露
B.屏障（pínɡ） 暄闹 目不窥园（kuī） 心会神凝
C.污秽（suì） 高粱 慷慨淋漓（kǎi） 沥尽心血
D.书斋（zhāi） 取缔 妇孺皆知（rú） 大庭广众
第10题
下列字形和字音全部正确的一项是（）
A.累赘（zhuì） 烦琐 诲（huì）人不倦 如释重负
B.拖沓（tā） 晶莹 海阔（kuò）天空 不耻下问
C.别扭（niǔ） 幽闲 任重（zhònɡ）道远 滇沛流离
D.驿（yì）路 垦切 悲天悯（mǐn）人 以身作则
