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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

制定近期目标的要领包括()。①只要努力就能够实现②目标可以模糊些③近期目标的制定能产生内在的激励作用④目标要具有可评估性

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

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第1题
制定体育教学目标的原则包括()。

A.目标在体育教学场景中的原则

B.目标包括努力因素原则

C.目标可选择性原则

D.目标要依托体育教材原则

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第2题
下列关于工程项目目标的讨论中,正确的是()。

A.工程项目各个目标之间不应相互冲突

B.工程项目各个目标不一定都具有可评估或量化性

C.实现项目目标需要努力和承担一定的风险

D.项目目标只能由最高决策者制定并掌握的

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第3题
教学设计的一般过程包括()、学习内容分析、学习者分析、()、()、教学媒体的选择与运用、()等内容。

A.教学设计成果的评价

B.学习需求

C.教学策略的制定

D.教学目标的阐明

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第4题
:任何目标都必须是实际的、可衡量的,不能只是停留在口号或空话上,制定目标的目的是为了进步。不去衡量,你就无法知道自己是否取得了进步,所以你必须把抽象的,无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这段话的核心意思是: ()。

A.制定目标后必须付诸实施

B.没有小目标就没有大目标

C.小目标才有实际意义

D.目标要能衡量、可实施

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第5题
社会工作人员服务成效评估技术中的”目标管理“技术,其基本过程包括()。

A.以可测量的方式确定怎样和何时达到以上各个目标

B.对目标的完成度进行评估

C.确定总目标

D.分阶段测定达到各阶段具体目标的程度

E.细分各个阶段的工作目标

F.为新一轮目标制定作总结

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第6题
期望理论中,员工对待工作的态度依赖于对()的判断。

A.努力一绩效的联系

B.个人目标一组织目标的联系

C.奖赏一个人目标的联系

D.绩效一奖赏的联系

E.努力一组织目标的联系

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第7题
激励是以满足个体的某些需要为条件,通过刺激、鼓励的手段,使个体提高努力水平,以实现组织目标的
意愿和行为。()

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第8题
制定幼儿园具体教育目标的分解方法要恰当。()
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第9题
饭店要努力寻求企业目标与员工目标的一致性,建立双向沟通与信任,在员工中形成“我与饭店同舟共济,饭店与我共同发展”的共同价值取向,形成对内竞争、对外一致的凝聚力和向心力。此题为判断题(对,错)。
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第10题
就目标的结构来说,班级组织目标由教育目标的()和()组成。

A.生活目标

B.学习目标

C.教育目标

D.管理目标

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第11题
车间目标的制定依据上级目标的分解和落实,目标最好是以数字量化,车间目标管理的内容很多,不必
每项都有目标和制度。()

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