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第4题
给五年一班的学生上语文课之前，就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时，我板起脸孔，向学生约法三章：课堂上不许这样，不许那样？？果然课堂很肃静。可是当我提问题时，竟然没有一个学生回答问题。我火了：“学语言是需要开口的，怎么你们都变成哑巴了？”这时，学生才说：“老师，你不是规定我们上课不许说话吗？”我心里羞愧，但还是强辩说：“是叫你们不要乱说话，不是叫你们不回答问题呀！”学生抗议：“哪有这样不讲道理的老师？”有个平时最调皮的学生尖叫起来，惹得全班哄堂大笑。我一气之下，把他拉到教室外，把门关上，不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”，一动不动地听课。我提问一个学生，当我喊到他的名字时，他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例，对该教师的教学行为进行简要评价。
第7题
：在同一侧的房号为1、2、3、4的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们， ①韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流”； ②法国人说：“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流”； ③英国人说：“我会说韩语，但我只可以和一个邻居交流”； ④德国人说：“我会说我们这四个国家的语言”。 那么，按照房号从小往大排，房间里住的人的国籍依次是（）。
A.英国 德国 韩国 法国
B.法国 英国 德国 韩国
C.德国 英国 法国 韩国
D.德国 英国 韩国 法国
第8题
在同一侧的房1、2、3、4的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们，①韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流”；②法国人说：“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流”；③英国人说：“我会说韩语，但我只可以和一个邻居交流”； ④德国人说：“我会说我们这四个国家的语言”。那么，按照房号从小到大排，房间里住的人的国籍依次是（）
A.英国 德国 韩国 法国
B.法国 英国 德国 韩国
C.德国 英国 法国 韩国
D.德国 英国 韩国 法国
第9题
在同一侧的房号为1、2、3、4的四间房子里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们。韩国人说:“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流。”法国人说:“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流。”英国人说:“我会说韩语，但我只可以和一个邻居交流。”德国人说:“我会说我们这四个国家的语言。”那么，按照房号从小到大排，房间里住的人的国籍依次是（）
A.英国、德国、韩国、法国
B.法国、英国、德国、韩国
C.德国、英国、法国、韩国
D.德国、英国、韩国、法国
E.法国、德国、英国、韩国
第10题
在同一侧的房号为1、2、3、4的四个间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们：韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流。”法国人说：“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流。”英国人说：“我会说韩语，但我只可以和一个邻居交流。”德国人说：“我会说我们这四个国家的语言。”那么，按照房号从小到大排，房间里住的人的国籍依次是（）
A.英国、德国、韩国、法国
B.法国、英国、德国、韩国
C.德国、英国、法国、韩国
D.德国、英国、韩国、法国
E.法国、德国、英国、韩国
第11题
在同一侧的房号为1、2、3、4的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们，①韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流”；②法国人说：“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流”；③英国人说：“我会说韩语，但我只可以和我的一个邻居交流”；④德国人说：“我会说我们这四个国家的语言。”那么，按照房号从小往大排，房间里住的人的国籍依次是（）。
A.英国德国韩国法国
B. 法国英国德国韩国
C. 德国英国法国韩国
D. 德国英国韩国法国
