题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
幸福不像金钱或权力一样是追求其他东西的手段，更像是希望得到尊重，因此（）是我们人性的一部分。
A.活得快乐
B.渴望长寿
C.追求成功
D.想要幸福
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.活得快乐
B.渴望长寿
C.追求成功
D.想要幸福
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“幸福不像金钱或权力一样是追求其他东西的手段，更像是希望得到尊…”相关的问题
A.金钱
B.地位
C.权力
D.十字勋章
能够体现马克思主义信仰或理想信念崇高性的是
A．对金钱的崇拜
B．对权力的崇拜
C．追求个人的解脱
D．追求所有人的解放
A.人生在世要对社会和他人承担责任，要有强烈的社会使命感
B.追求物质，金钱，享受人的本能要求
C.人生在世就是要追求个人的幸福与快乐
D.人生的目的就在于满足人的生存与生理本能的需要
A.只有少数人既有钱又幸福
B.有钱人比幸福的人要多
C.幸福的人比有钱的人更多
D.有的人既没钱又不幸福
A.职业权力是指从业人员在自己的职业范围内或职业活动中拥有的支配一定人、财、物的力量
B.职业纪律是指在特定的职业范围内从事某种职业的人们要共同遵守的行为准则
C.职业理想是指人们对未来职业和所取得何种成就，对社会做出哪些贡献的向往和追求
D.职业幸福就是指从业人员在具体的职业活动中，由于奋斗目标、职业理想的实现而获得的精神上的满足和愉悦
关于外在激励因素说法错误的是()
A存在于某种行为或活动过程之内
B与行为或活动过程关联
C行为者追求的事物
D金钱和其他物质奖励
阅读下面的现代文，完成第 11～15 题。请将答案填在答题卡相应位置。
爱美的心态是有价值的，甚至可以说再没有别的投资能够比得上培养爱美的鉴赏力了。因为美的鉴赏力会给予人彩虹般的美丽世界，使其终身享受快乐。
人的审美能力的形成，有赖于耳目的协助。所以，人所感受到的自然界中悦耳的鸟鸣、潺潺的溪水、芬芳的花革，以及天地间无数的美景，都与学校教育同样重要。如果一个人不能用自己的耳目，去接触自然界的美丽，启发爱美的天性，那幺，他的生命将交得枯燥无味。
爱美有着陶冶品格、滋润心田的力量，而这种力量是别的东西所不具备的。最不幸的事情莫过于让一个孩子置身于只知崇拜金钱而不懂美为何物的环境中，这样做的结果只会使孩子养成唯利是图的习惯，至于高贵的品格、高尚的情操在他的生命里将会无法找列位置。
所谓完美的生命，一定是为爱美的习惯所点缀、所激发、所丰富的生命。不会欣赏自然美的人，在他的生命中就缺少了养成高尚人格的一大要素。美的东西往往是能拨动人们，心灵深处的一种力量，所以，美的东西能使人的头脑理变为清晰，使人的精力得以恢复和保持，并促使身体与精神更健康。因此，无论从事何种职业，我们都不应为了金钱去牺牲生命中最高贵、最美丽的东西，我们应该利用种种机会，让美充实我们的生命，陶冶我们的心灵。
美在塑造一种均衡而协调的人生中起着极其重要的作用，对我们产生巨大的影响。每一幅精蔓的图画．每一次壮丽的日落，每一处优美的风景，每一洋漂亮的面孔，每一朵灿烂的鲜花 在自然界、在生活中，在外部世界或内一心世界中感知到的任何一种形式的美——都在无形中使得我们的个性更加高贵、更加文雅、更加出众。
在我们的成功和幸福中，在我们的生活变得更为雅致温馨的过程中，审美能力的展现是最重要的因素之一。这种对美的热爱会使你水远乐观昂扬，宽容大度。在你为美着迷的同时，美也在净化和提升着你的，心灵。对自然美和艺术美的不懈追求，对人类和大自然本质的深入解读，会使你一生充满热情和欢愉，会使你静静地享受阳光，享受幸福，享受温馨、柔情和对往日的追忆。这样的精神生活，这样的,-理空间，才是最富有魅力的。
让我们都来尝试一下把美带进我们的生活吧，哪怕每天只有一点点。这样，你会发现它的效果是很神奇的。它将开阔你的视野，点燃你的激情，而这些都是世俗的金钱和名声所不能达到的。
第 11 题 作者为什么说，“人的审美能力的形成，有赖于耳目的协助”？（4分）
A.它让我能享受我的友谊,更能支持我达成值得追求的理想
B.D它提供我自由和机会,有钱并不比我如何用钱重要
C.B它允许我购买我需要的东西,例如:考究的汽车或服饰,而且让我自己感觉自己更像个人物
D.C它让我遭受困境时能安然渡过,不顺时能有协助,甚至能维持我适当的生活水准
E.它让我能偿付租金、购买日用品和继续使我维持生活所需
F.它是用以评量我在我的公司或是我所处的社会中,事业成功与否的指标
A.我恍然大悟，跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他
B.儿子大了,现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了
C.我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意
D.这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人
