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康复护理评定的方法:①交谈②观察③调查④量表⑤体格检查。()

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第1题
以下哪项不属于脑瘫患儿功能训练护理的内容()

A.观察康复训练的效果

B.配合康复师进行康复评定和残存技能强化训练

C.指导和训练患者床上活动,就餐、洗漱等,训练患者的自理能力

D.协调训练计划安排

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第2题
以下关于心脏康复患者运动中和运动后的监测内容说法错误的是()

A.密切观察患者在运动当中或运动之后的病情和表现、症状

B.观察患者的血压有无变化

C.观察有无胸闷、胸痛、头晕、乏力、面色改变等

D.病人在与医生交谈时有气急症状,应告知病人努力克服

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第3题
关于骨折康复的注意事项,错误的是()。

A.熟知患者的全部病情

B.康复治疗必须循序渐进,逐渐加量

C.密切观察骨折局部的情况

D.训练时可以使用暴力,争取训练效果最大化

E.定期进行肌力和ROM的评定

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第4题
护士的护理职责包括()A医学照顾、病情观察B协助诊疗、心理支持C健康教育、康复指导D以上均是

护士的护理职责包括()

A医学照顾、病情观察

B协助诊疗、心理支持

C健康教育、康复指导

D以上均是

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第5题
关节活动度评定的目的()。

A.确定关节功能状况

B.明确关节活动异常的原因

C.为选择康复治疗方法提供依据

D.评定康复治疗效果

E.以上都是

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第6题
满足申请条件的参保人员,因年老、疾病、伤残、严重认知障碍等,经医疗机构或康复机构规范诊疗,重度失能状态持续()以上的,经本人或代理人申请,失能等级评定达到规定标准后可享受长期护理保险待遇

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.12个月

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第7题
《医疗机构从业人员行为规范》第二十九条对护士要求:___,正确执行临床护理实践和护理技术规范,
全面履行医学照顾、病情观察、协助诊疗、心理支持、健康教育和康复指导等护理职责,为患者提供安全优质的护理服务。

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第8题
护士规范化培训的教学目标之二:具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的()健康教育、康复指导等护理服务能力

A.专业照顾

B.病情观察

C.协助治疗

D.心理护理

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第9题
病人压力的评估方法有()。

A.体能测试

B.心理测试

C.交谈

D.观察

E.体检

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第10题
危险辨识中常用的辨识方法有()

A.安全检查法

B.询问交谈

C.事件树分析

D.现场观察

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第11题
下列描述属于电话调查方法缺点的是()。

A.效率高

B.成本低廉

C.有机会进行深度交谈

D.问询时间受限

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