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(1)某班级同学编了一本描写自然山水的文集,以下内容适合用作广告语的一项是()
A.山气日夕佳,飞鸟相与还
B.非必丝与竹,山水有清音
C.见一叶落,而知岁之将暮
D.临渊羡鱼,不如退而结网
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B、非必丝与竹,山水有清音
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A.山气日夕佳,飞鸟相与还
B.非必丝与竹,山水有清音
C.见一叶落,而知岁之将暮
D.临渊羡鱼,不如退而结网
B、非必丝与竹,山水有清音
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.对承受辛苦的自信心有充分的贮留是作者走到三叠泉的动力。
B.古代文人中的杰出人物都是把自己的生命与山水熔铸在一起的。
C.作者对三叠泉的描写,多处用拟人的修辞手法,有一种悲壮感。
D.朱熹是大哲学家,因此他能够通过画揣想出三叠泉的生命意义。
E.本文虽然写景记游,但是其中的内容更多的却是写作者的感悟。
A.本文语言凝练生动,音韵和谐,更兼有散文的流畅之美和骈文的整饬之美
B.本文以总分思路构文,使读者对山川景物产生完整的印象,突出山川景色的秀美
C.本文是写景散文,做到了情景交融,直接抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱与赞美之情
D.作者寄情山水,崇尚自然。山水各异,其美略同,古来共谈,关注和热爱美好山河的情怀千古传流
A.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂一句,通过描写潭上青葱的数目和翠绿的藤蔓,突出小石潭周围环境的幽美,与下文四面竹树环合相呼应
B.文章对潭中由于的描写动静结合,如日光下澈,影布石上是从静态上描写,而俶尔远游,往来翕忽呈现的则是游鱼的动态美
C.作者以发现小石潭--潭中景物--潭中气氛--小潭源流--交代同游之人为序,来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑
D.同时描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意
A.牛顿的《自然哲学的数学原理》
B.达尔文的《物种起源》
C.巴尔扎克的《人间喜剧》
D.列夫•托尔斯泰的《战争与和平》
A.本文按游览的顺序,先写发现小石潭,再写潭中之景,接着写小石潭源流,然后写潭中气氛和自己的感受
B.文章开头写发现小石潭的经过,描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘,着重写石
C.第二自然段写潭中之景,着意描写游鱼和潭水,明写游鱼,暗写潭水,动静结合,是近处所见之景
D.本文是一篇充满诗情画意的山水游记,作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情,以及对大自然和自由自在生活的向往