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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师讲课的课程课件不能通过()进行学习的。

A.购买课件光盘

B.FTP下载中心

C.教育中心集体播放课件

D.学生平台课件点播

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更多“教师讲课的课程课件不能通过()进行学习的。”相关的问题

第1题

学习8系统能给我们带来什么（）

A.学员及家长量化的学情

B.强化品牌形象

C.授课教师标准化课件及服务

D.管理团队数据大屏（检查、监督）

E.课程顾问服务的依据

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第2题

某学校开展青年教师赛课活动，张老师认真研读教材，依据课程标准制定教学目标，运用新教育理念设计教学过程和教学方法，制作了精美的教学课件，为参加比赛做好准备。讲课之后，评委向张老师提出了一些具有教育前沿发展趋势的问题。张老师根据自己日常学习和体会，迅速做出恰当、合理的回答，赢得了评委的好评。张老师参加赛课的过程反映了教师工作具有（）

A.示范性与细致性

B.复杂性与创造性

C.全面性与榜样性

D.主体性与长期性

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第3题

教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能？

A.收集与管理课件、教案等教学资源

B.发布课程安排

C.进行作业布置

D.展示个人风采

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第4题

教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是()。

A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中

B.电脑没有上网

C.该电脑没有安装PowerPoint软件

D.电脑显示器有问题，出现故障。

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第5题

根据教育部文件精神，在防控新型肺炎期间，教师利用网络平台开展线上教学，同学们利用电脑或手机在家进行网络学习，下列说法正确的是（）

A.手机摄像头是个凹透镜

B.手机听筒主要利用了电流的磁效应

C.手机接收到老师讲课的信息是利用光纤传送的

D.电脑屏幕长时间使用会发热是光能转化为内能

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第6题

PBL教学的典型特点包括有（）

A.常规的讲课

B.病例或问题为基础的定向学习

C.全面采用综合性课程

D.保证学生个人有选择课程的自由

E.实施小组学习

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第7题

本课程主要专注于多媒体课件（含微课)教学资源设计和开发的,以培养教师信息化教学能力。（)

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第8题

不属于网上学习方式的是（)。

A.在线测试

B.现场面授

C.课件点播

D.课程论坛

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第9题

单向自主式的网上学习方式是（)。

A.现场面授

B.课件点播

C.在线测试

D.课程论坛

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第10题

在“我的培养计划”里，可以详细了解所需学习课程的（)情况。

A.课程名称，学分，考试形式，学期分配，课件

B.课程名称，学时，考试形式，学期分配，课件

C.课程名称，学分，考试形式，学年分配，课件

D.课程大纲，学分，考试形式，学期分配，课件

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第11题

在课程学习中，如果单击“课程学习”后出现一片空白，请（）相关系统中的广告拦截功能，或者按住

A.trl键再打开课件

B.取消

C.点击

D.连接

E.使用

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