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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

蒙台梭利的课程目标可以归结为两个方面，即建设理想的和平社会和帮助儿童（)

A.获得感觉技能的发展

B.形成健全人格

C.获得基本的生活知识

D.发展各种能力

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第1题

为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（）。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.克伯屈

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第2题

在蒙台梭利教育体系中,（)是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。

A.自由

B.作业

C.秩序

D.环境

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第3题

（)认为儿童具有吸收的心智。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.皮亚杰

D.福禄贝尔

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第4题

瑞吉欧幼儿教育体系的提出者是（)。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.马拉古兹

D.皮亚杰

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第5题

在蒙台梭利感官训练中,味觉训练的教具是（)。

A.温度筒

B.味觉瓶

C.重量板

D.布盒

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第6题

1907年在罗马开办“儿童之家”，招收3—7岁的贫苦儿童，进行教育实验的教育家是（)。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.福禄培尔

D.班杜拉

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第7题

美国南加州大学的（)博士在其研究实践基础上创立了感觉统合理论和训练。

A.爱尔斯

B.蒙台梭利

C.克朗诺威兹

D.弗劳斯蒂格

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第8题

捷克的教育家（)提出母育学校的教育，就是指从出生到6岁的儿童在家庭接受的教育，母亲就是老师。

A.蒙台梭利

B.夸美纽斯

C.杜威

D.洛克

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第9题

蒙台梭利还设计了（),让儿童通过练习,使视觉、听觉、触觉和发音结合起来,以学习辨别语音和拼音、阅读单词和理解短句。

A.字母教具

B.味觉瓶教具

C.重量板教具

D.布盒教具

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第10题

行为主义政治学的方法论可归结为八个设想目标，即：规则性、验证、技术、数量确定、价值观念、系统化、纯粹科学和一体化。做出这种归纳的代表人物是（)。

A.戴维.伊斯顿

B.阿尔蒙德

C.达尔

D.亨廷顿

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第11题

人类迄今认识到,世界万物的变化,可以归结为四种基本力,即引力和排斥力,弱力和强力.（)

人类迄今认识到,世界万物的变化,可以归结为四种基本力,即引力和排斥力,弱力和强力.()

参考答案：错误

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