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第2题
俗话说：十年树木，百年树人。受教育的目的不是为了应试，学生的天职也不单是学习文化知识。教育的基本目的是为了人的生存、生活和发展。学校教育必须遵循人的发展规律，促进人的全面和可持续发展。下列推断不正确的是：
A.可持续发展是教育模式改革的指导思想
B.现代教育的弊端是市场经济功利性副作用的体现
C.学习文化知识是为了生存
D.现代教育的弊端是只注重知识传授，忽略了人的生活价值和意义
第6题
对于人、社会与教育三者的关系，下列说法正确的有（）
A.教育把人的发展水平与社会发展要求的矛盾转化为教育要求与受教育者发展之间的矛盾
B.教育必须适应和促进社会的发展，把社会的发展放在第一位，把人的发展放在第二位
C.教育可以有效地把社会发展的要求转化为人的素质
D.教育促进人的社会化，教育为社会造就了有一定素质的人
第7题
科技进步对教育的影响()。
A.决定教育的领导权和受教育的分配权
B.现代科技知识已成为现代教育的主要内容
C.是现代教育发展的根本原因
D.促进教育发展规模和发展速度
E.改变教育技术
第9题
实施“实践育人共同体建设计划”。促进()等按照“目标共同、机制共建、资源共享、责任共担”原则建立实践育人共同体，整合各方资源、发挥集聚效应、推进深度融合，实现实践育人规范化管理、常态化服务、品牌化培育、项目化配置、信息化支撑、社会化运作。
A.政府
B.学校
C.企业
D.社会
第11题
现代教育越来越成为社会的公共事业，是面向全体人民，而不是面向一小部分人的，是为全体人民服务，而不是仅为一小部分人服务的，指的是（）。
A.现代教育的国际性
B.现代教育的终身性
C.现代教育的公共性
D.现代教育的生产性
