在学前儿童数学教育的评价中，尤其是在一些非正式的评价中，更需要通过多元化的方法，而不是标准化的程序来收集评价资料。这说明（）。

A.收集关于评价对象的资料是一个重要的环节

B.所谓科学的方法，就是能帮助我们了解事物的真实面貌的客观方法，如观察、调查、访谈等

C.科学的方法并不一定是正规化、标准化的测验

D.科学方法的实施必须严格按照科学的程序进行，以保证结果的可靠性和代表性