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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

培训学习了《作业标准书》之后,我们需要做到()

A.自己认为对的遵守,不对的不遵守

B.有不理解的找组长询问

C.发生疑问,核对《作业标准书》

D.有更好的建议向组长提出

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BCD

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更多“培训学习了《作业标准书》之后,我们需要做到()”相关的问题
第1题
本册书,我们总共学习了多少个国际音标()

A.28

B.38

C.48

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第2题
作业完成或切换机种后我们需要做哪些()

A.整理5S

B.清理工作台不良品

C.已作业的产品移至待周转区

D.直接走人

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第3题
有限空间作业时有些错误很容易出现,培训中提到的这些普遍的误解包括()

A.我没有闻到或看到任何危险的东西, 进入没问题

B.都检查过了, 我们可以开始工作了,不需要做检测或者持续通风,可以把测试仪器放到一边

C.一旦发生什么事,我可以屏住呼吸并逃离

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第4题
在这次培训中我们学习了哪些内容()

A.部门工作

B.礼貌礼仪

C.消防知识

D.企业文化

E.员工手册

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第5题
根据遗忘曲线,学习了一章新的内容之后,我们的遗忘是()。

A.先多后少

B.先少后多

C.先慢后快

D.先快后慢

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第6题
点击率问题是这样一个预测问题,99%的人是不会点击的,而1%的人是会点击进去的,所以这是一个非常不平衡的数据集.假设,现在我们已经建了一个模型来分类,而且有了99%的预测准确率,我们可以下的结论是:()。

A.模型预测准确率已经很高了,我们不需要做什么了

B.模型预测准确率不高,我们需要做点什么改进模型

C.无法下结论

D.以上答案都不正确

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第7题
:听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势,我的看法恰好相反。文言文可以学一点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要说现代话;其次,文言文不易写好,为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文,但是目的不在于此。 这段文字主要支持了这样一种观点,即()。

A.文言文不是现代人学习的目的

B.中学语文课本里的文言文没有必要增多

C.文言文不容易写好

D.现代人要说现代话,没有必要学习文言文

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第8题
我们要做自信、自强的人。下列内容对应正()

A.胖子的生活你们不会懂的,没法活了。---自强

B."今天缺交作业被老师批评,好没面子,老师真讨厌。--自尊

C."今天爸妈不在家,我可以随意上网玩游戏了。--自立

D.这次考试成绩不太理想,但我相信通过努力,下次一定会有进 步。--自信

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第9题
选出F列文学常识表述有误的项()

A.来滩,来代文学家,我们学习了他的《送东阳马生序》,序是一种文体, 有书序和群序之分这是一篇书序

B.《桃花源记》和五言古诗《饮酒》的作者都是陶渊明,他是东晋时期人

C.《论语》 是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,共20篇

D.《木兰诗》选自《乐府诗集》,它是南北朝时期北方的一首乐府民歌

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第10题
我们到一个新的岗位,在进行生产操作前,我们必须学习标准作业指导书中的哪些内容()

A.机型、工序

B.作业步骤、操作及注意事项

C.物料区、工具栏

D.备注说明、标识图

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第11题
小亮是个冒失鬼,下课的时候把同桌小雨的书碰到地上,慌慌张张地就跑了。一会儿,他因书写马虎挨了数学老师的批评,低着头回来了。小雨是个细心的女孩,告诉小亮应该怎么做,并经常提醒他。渐渐地,小亮马虎的毛病改了。这说明()

A.男生女生之间不能正常交往

B.我们应因自己某一方面的欠缺而自卑

C.我们应因自己某一方面的优势而自傲

D.男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步

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