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[单选题]

D1571 手眼协调出现的主要标志是（）

A.手能持续抓握

B.能用手抓住看到的物体

C.看到物体后，又把视觉指向自己的手

D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具

答案

B、能用手抓住看到的物体

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第1题

手眼协调出现的主要标志是（）

A.手能连续抓握

B.看到物体后，又把视觉指向自己的手

C.能用手抓住看到的物体

D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具

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第2题

D2117 手眼协调出现的主要标志是（）（常考）

A.手能持续抓握

B.能用手抓住看到的物体

C.看到物体后，又把视觉指向自己的手

D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓玩具

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第3题

手眼协调的出现是手的真正触觉探索的开始，它大约出现在生后（)。

A.4个月

B.5个月

C.6个月

D.7个月

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第4题

在卡片对对碰这个游戏中主要锻炼了孩子哪方面的能力（）

A.动手能力

B.记忆力

C.观察力

D.手眼协调能力

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第5题

随着（）开始出现使用多种工具和进行更为复杂的动作，精确的手眼协调能力也逐步发展起来，生活自理动作逐渐成熟

A.3－4岁

B.4－5岁

C.5－6岁

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第6题

使用B-O立体镜进行训练时，假若出现抑制，可以（）消除抑制。

A.眨眼

B.手眼协调定位

C.敲打目标物

D.无需处理

E.更换训练项目

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第7题

婴幼儿的认知能力的形成是（）发育成热的结果

A.身体

B.感觉器官

C.大脑

D.手眼协调

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第8题

手眼协调动作的发生是幼儿的手成为认识器官和劳动器官的开端。（)

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第9题

数学逻辑思维课程的理念体现在3S-Strong方面的能力是（）

A.感官发展

B.大动作发展

C.精细动作发展

D.手眼协调

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第10题

婴儿手眼协调的标志性动作是（）

A.无意触摸到东西

B.握住手里的东西

C.伸手拿到看见的东西

D.玩弄手指

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第11题

串珠子游戏是为了训练婴儿的手眼协调能力。（)

串珠子游戏是为了训练婴儿的手眼协调能力。()

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