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[主观题]
在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是A、社区健康教育评估B、社
在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是
A、社区健康教育评估
B、社区健康教育诊断
C、制订社区健康教育计划
D、实施社区健康教育计划
E、社区健康教育评价
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在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是
A、社区健康教育评估
B、社区健康教育诊断
C、制订社区健康教育计划
D、实施社区健康教育计划
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A.为服务对象提供有关健康信息
B.帮助服务对象认识影响健康的因素
C.帮助服务对象确定存在的健康问题
D.指导服务对象采纳健康行为
E.开展健康教育的研究
安德逊“以社区作为服务对象”模式中错误的说法是
A．该模式是于1986年以纽曼系统模式为基础提出的
B．模式的核心是社区健康
C．模式主要对象是社区人群，包括家庭和个人
D．影响人群健康的因素有教育、政府、经济和住房
E．模式指出社区健康护理活动是以护理程序为指南
A.加强社区行动
B.调整卫生服务方向
C.发展个人技能
D.创造支持性环境
E.制订促进健康的公共政策
A.分类管理、个别化矫正
B.科学管理、分类教育
C.分级管理、人性化矫正
D.分级管理、个性化教育
