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[单选题]

确定教育对象的学习方式应在健康教育程序中的哪一步骤完成?()

A.健康教育评估

B.健康教育问题

C.健康教育计划

D.健康教育实施

E.健康教育评价

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第1题
护士在健康教育中的作用有()

A.为服务对象提供有关健康信息

B.帮助服务对象认识影响健康的因素

C.帮助服务对象确定存在的健康问题

D.指导服务对象采纳健康行为

E.开展健康教育的研究

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第2题
下列哪一项不符合医院健康教育的原则()

A.要保证教育内容科学、准确、翔实

B.应在全面评估教育对象的基础上,制订具有针对性的健康教育计划

C.要由浅入深,由简到繁,从具体到抽象,循序渐进地开展健康教育

D.为了落实健康教育计划、必要时可采取强制手段

E.为了运用现代技术手段,如照片、影像、动画等生动地表现教学内容

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第3题
通过社区卫生服务中心门诊复诊、开展家庭访视得知,社区高血压患者居家自我监测血压情况不乐观,需要对该人群进行健康教育。对健康教育对象进行评估的主要内容不包括()。

A.一般资料

B.生活方式

C.学习能力

D.对正确测量血压方法的掌握程度

E.所服用药物的不良反应

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第4题
下列哪项是以疾病为中心的护理发展阶段的特点:()。

A.应用护理程序的方法

B.重视群体的健康教育

C.受生物医学模式影响

D.护理对象不再局限于病人

E.反映整体护理的指导思想

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第5题
根据《社会救助暂行办法》的规定,教育救助根据不同教育阶段需求,采取()等方式实施,保障教育救助对象基本学习、生活需求。

A.减免相关费用

B.给予生活补助

C.安排勤工助学

D.发放助学金

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第6题
泰勒在“八年研究”的基础上,于1945年提出了“课程与教学的基本原则”,这实际上是设计一个教育方案的基本原则,包括()。

A.确定教育目标,包括学生应该学习的思维、情感和行为方式

B.确定达到教育目标所具备的学习条件

C.最合理地组织学习条件

D.不断对教育方案的效果进行评价

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第7题
受教育者是指在各种教育活动中从事学习活动的人,是教育实践活动的对象和学习的主体。()
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第8题
4-5岁幼儿的健康生活教育目标()。

A.心情愉快,喜欢幼儿园的集体生活,学习遵守幼儿园的生活常规

B.尝试用适当的方式表达并调控自己的情绪

C.学习并能用筷子进餐,形成良好的进餐习惯

D.保持服装整洁,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服

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第9题
健康管理提供者对服务对象所承担的义务中不包括()

A.进行宣传、教育的义务

B.提供治疗经费的义务

C.保守秘密、保护隐私的义务

D.提供健康保健服务的义务

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第10题
文化能力健康关怀内容不包括()。

A.在护患沟通中,专业术语的广泛应用

B.工作人员文化培训

C.对健康提供者进行语言及文化相关的健康教育

D.为服务对象提供和创造相应的文化环境

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第11题
儿科护理中的健康教育需要注重(),讲求方式。
儿科护理中的健康教育需要注重(),讲求方式。

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