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[主观题]

在体育教学中,要求做到高强度,低密度,以符合该年龄段儿童的运动负荷曲线规律()

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第1题
在体育教学过程中,常用的以语言传递信息为主的体育教学方法有分解练习法、完整练习法、领会教学法
和循环练习法等。

A.正确

B.错误

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第2题
在教育教学细节中要尊重学生部分差异,做到()。

A.对学生一视同仁,一样要求

B.辩证的看待学生优缺点,不绝对化

C.在学生之间进行横向比较

D.不一样学生犯一样错误,不考虑动机和原因进行处理

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第3题
()是在体育课堂教学中,为保证体育教学正常进行,师生共同遵守的的基本要求。

A.教学目标

B.教学手段

C.课堂常规

D.教学组织形式

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第4题
制定体育教学目标的原则包括()。

A.目标在体育教学场景中的原则

B.目标包括努力因素原则

C.目标可选择性原则

D.目标要依托体育教材原则

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第5题
在体育教学中,为显示动作的前后部位,应采用()示范。

A.正面

B.侧面

C.背面

D.镜面

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第6题
儿童时期在进行体育教学和训练中,应该注意养成站,立,跑,跳的正确姿势()
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第7题
血管活性药物在危重病人的救治中起到举足轻重的作用,要求做到精确、安全、有效,而微泵能将药物精
确、定量、均匀、持续地泵入体内,在临床中应用广泛,尤其在血管活性药物的使用中,因其直观、简便、易推广及易教学等优点而发挥了重要作用。有些患者对血管活性药物特别敏感,极微量速度的改变或极短时的中断即可引起血压、心率的大幅度波动,出现一过性的不适,甚至危及生命。()

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第8题
以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()。

A.智力游戏、体育游戏、音乐游戏

B.智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏

C.表演游戏、体育游戏、音乐游戏

D.智力游戏、体育游戏、角色游戏

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第9题
快乐体育教学模式以寓教为乐为原则,创设教学设计,借助教学内容情趣美的感染,摆脱技能练习的枯燥,提高学生对教学内容的理解与掌握。()
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第10题
体育教学方法是在体育教学过程中,教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地
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第11题
有体育老师在长期体育教学中采用过音乐伴奏,使教学取得好效果,通过这一经验分析,抽象为音乐伴奏可在体操、武术等项目中使用,能够促进技能的掌握。他所运用到的方法是?()

A.从已有的局部经验中进行抽象概括

B.用借鉴移植方法,产生新的设想与事物

C.对两个相同(或相似)事物进行类比推理,形成假设

D.由综合而创造,形成新的事物或设想

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