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第1题
税务总局网络培训以提高税务干部（)和（)为目标，在整合系统内现有网络培训资源的基础上，形成适
税务总局网络培训以提高税务干部()和()为目标，在整合系统内现有网络培训资源的基础上，形成适应税务特色的干部网络教育培训体系。
A、综合素质
B、业务技能
第2题
下列有关信息化教育的叙述中，阐述合理的是。()
A.信息化教育中对教学资源的搜集只通过网络来实现
B.信息化教育与教育信息化具有相同的内涵
C.信息化教育是指以现代化信息技术为基础的教育形态
D.信息化教育中教学设计的主要教学模式为讲授/辅导型
第3题
教育对生产力的促进作用主要通过()来实现的。
A.教育是对文化的延续
B.教育可以提高人的修养
C.教育促进科学知识的生产和再生产
D.教育促进社会变革
E.教育促进劳动力的生产和再生产
第5题
Amazon（)实时监控您在AWS中运行的AWS资源和应用程序，您可以收集和跟踪指标以及设置警报，以根据您的规则发送通知限定。
A.CloudWatch
B.Cognito
C.CloudFront
D.SimpleNotificationService(简单通知服务)
第6题
为了受助人的利益，社会工作者必须时常在机构内争取最佳的服务安排，向社会建议合理的政策修订，并对现有的服务水平做出健全的监督。这种社区照顾模式宏观工作技巧是（)。
A.资源调动
B.社区联络
C.社区教育
D.倡导
第7题
以人为中心的健康照顾意味着
A.即重视病人的主观医疗服务需求，又关注客观需求
B.与病人建立间断的医患关系
C.为病人部分家庭成员提供健康咨询
D.主要为患提供方便周到的居家照顾
E.教育每一个病人，使他们掌握自己所患疾病的特征
第8题
与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。
这段文字意在说明：
A.“智能真人”是教育服务的发展趋势
B.教育资源供给来源不再局限于学校内部
C.共享经济时代在线教育将成为一种常态
D.在线教育的健康发展需要引入社会力量
第10题
政府为协助特殊儿童家庭，提供了相关医疗、社会福利、教育等方面的资源，下列何者是特殊儿童家庭可寻求协助的管道（)？
A.民间基金会
B.小区系统
C.家庭教育中心
D.以上机构皆可提供支持服务
第11题
下列何者不是离婚后，男女双方为有效降低对原来家庭成员伤害的做法（)？
A.主动发现及执行可持续关怀教育子女的方法
B.有抚育子女的单亲家庭，愿意去维持照顾子女的经济水平
C.提供前夫前妻固定时间的探视权
D.重建经济资源以及社会关系网
