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[单选题]

艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用。因此,我们要重视儿童的艺术熏陶。 --------艺术教育要从孩子的兴趣及条件出发,顺其自然,而非强加。逼一个爱画的孩子去学琴,不可能有好结果。__对那些表现出某一方面天赋的孩子,也不宜过早地进行专业定向;__,杨振宁将只会是个称职的会计师,而齐白石则只是一个优秀的木匠。根据语意,将下列关联词语依次填入文中横线处,最恰当的一项是()① 即便 ② 但是 ③ 否则

A.①②③

B.③①②

C.②①③

D.②③①

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C、②①③

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第1题
陶冶教育法是教师利用环境和自身教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法,以下不是陶冶教育法的方式有()

A.环境陶冶

B.人格陶冶

C.艺术陶冶

D.科学知识陶冶

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第2题
下列哪项属于绘本对儿童的教育价值()

A.对儿童个性的养成以及人格、道德、性格的成长均有良好作用

B.提供生活经验,快速地丰富孩童的间接经验

C.在快乐阅读和积极交流中培养想象力

D.对儿童的认知能力有决定性作用

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第3题
孟子说:“仁言不如仁声之入人深也,”这体现是()

A.人格感化

B.艺术陶冶

C.环境熏陶

D.语言教育

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第4题
艺术教育是一种致力于培养美感、怡情养性和完善人格的教育,因此,培养人的美感、陶冶人的性情、实现人性的完整和自由,始终应该是艺术教育的目的和独特价值之所在。正是从这个意义上说,在组织学前儿童艺术教育活动时,必须坚持()。

A.兴趣性原则

B.审美性原则

C.创造性原则

D.参与性原则

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第5题
()指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有很能吸引人力量。

A.艺术人格

B.本性人格

C.人格魅力

D.综合实力

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第6题
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,主要包括()

A.人格感化

B.环境陶冶

C.艺术陶冶

D.座右铭

E.表扬

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第7题
遗传是人格不可缺少的影响因素,并且对智力、气质、信念、性格等方面表现出同样重要的影响作用()
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第8题
下列句子中,没有语病的一项是()

A.日前,国家发改委等六部委联合发文,鼓励发展节能环保型小排量汽车,要求各地各部门解除对小排量汽车的各种措施

B.在高考制度的设计中,我们要充分考虑到高考对基础教育的巨大影响作用并有效利用这一作用来促进基础教育的改革和发展

C.有谁会想到,这位托福考了630分的张立勇,竟是一位只念过初中,从15岁起就到清华大学食堂当农民工出身,而完全靠自学成功的人呢

D.我们要在课堂教学中充分运用教育教学艺术,发展学生的创造性思维,塑造学生的健全人格,从而达到把学生培养成二十一世纪的栋梁之才

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第9题
驾驶员的个性心理特征对安全行车有一定的影响。驾驶员具有良好的职业道德,养成文明行车、安全礼让的好作风,是受其()结果。

A.性格影响

B.气质影响

C.情感影响

D.意志影响

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第10题
要树立科学的健康观,对心理问题做到早预防、早发现、早治疗,以下作法不恰当的是()

A.加强心理健康教育,培养良好的人格品质

B.提高耐挫能力,在风雨中变得坚强

C.养成科学的生活方式

D.以学习为主,尽可能的掌握多种知识技能

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第11题
根据材料内容,下列说法不正确的一项是()

A.服饰描写在张爱玲小说中显现出来的独特效果,成为其小说风格的重要成分,是她对服饰文化的个性体验

B.如今人们的服饰已没有风格和个性,某些古人却是借助服饰曲折地表现自我的思想感情和人格特征

C.张爱玲所有小说作品都通过对人物服饰及其配饰的精雕细琢来营造艺术氛围,表现人物性格,推动情节发展

D.在现代消费社会中,服饰已成为被符号化的商品,它与人们的生活关系密切,这一话题具有文化反思意义

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