A.服饰整洁美观,与育婴师身份相符
B.目光要与对方平视,身体略前倾
C.与谈话者保持一定距离
D.任意的打断家长的谈话,及时的发表自己的见解
A.除正式话题外,也可谈些收入、婚恋、家庭、经历等方面的话题
B.除对方讲话明显偏离主题或有严重错误时,一般不应打断或否定
C.交谈中,如果遇到对方犯了错误又不接受批评,可将谈话时间适当延长,待对方平静后再耐心引导
A.不要随便打断他人谈话,扰乱人家的思路
B.不要因为自己注意力不集中,迫使他人再次重复谈过的话题
C.不要连续发问,以致他人难以应付
D.不要老是将话题转移到自己感兴趣的方面去
A.脸朝向对方,身体略微的前倾等
B.注视的对方(但不是盯着对方)
C.适当地点头,或者简单的语气词回应(比如“嗯”)
D.适当地记录一些观点与信息
E.经常性地打断对方的对话,阐述你的看法
F.身体呈现出防御的姿态,交叉着手臂,头偏向一边G、环视与打探四周的环境
A.双眼和嘴唇之间的三角区域
B.双眉和鼻尖之间的三角区域
C.双眼和鼻尖之间的三角区
D.发际线和耳垂之间的三角区域
A.原委托合同签订过程中顾客提供的情况与实际情况的差异,为此咨询工程师采取的措施及工作安排和工作量变化,以及可能产生的时间变化
B.咨询工作成果与委托方原期望结果之间存在的差异、差异产生的原因
C.强调咨询工作成果的准确性
D.将咨询结论的主要依据、问题、基本意见等与委托方进行交流,听取对方有无不同意见,并根据具体情况,决定是否对咨询意见进行必要的补充和调整
E.咨询工程师可根据具体情况,不用与委托方进行交流,有权决定是否对咨询意见进行必要的补充和调整