如果结果不匹配，请 
更多“()的双环学习理论在有关组织学习的理论中是应用最为广泛的。”相关的问题
第1题
历史上先后出现了三种学习理论：行为主义、认知主义和建构主义，下列说法中比较合理的是。()
A.行为主义、认知主义的理论已经过时，是错误的
B.所有的教学过程都要采用建构主义的理论为指导
C.建构主义理论是让学生自己去建构所要学习的全部知识
D.这三种理论对现在的教学与学习都有指导意义
第2题
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义，下列教学行为最符合建构主义学习理论的是。()
A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中
B.将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案
C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思
D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习
第3题
在社会学习理论中，观察学习又称“替代学习”或（)。A．“行为习得”B．“模仿学习”C．“道德学习”D．“强化学
在社会学习理论中，观察学习又称“替代学习”或()。
A．“行为习得”
B．“模仿学习”
C．“道德学习”
D．“强化学习”
第4题
心理咨询技术中的“人本主义疗法”的基本理论是A．精神分析理论B．行为主义学习理论C．人格结构与层次
心理咨询技术中的“人本主义疗法”的基本理论是
A．精神分析理论
B．行为主义学习理论
C．人格结构与层次理论
D．自我理论与健康人格理论
第5题
“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论，它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响，步骤包括（)。
A.确立教育目的
B.选择学习经验
C.组织学习经验
D.评价学习结果
第10题
：下列陈述中错误的是：A隐形飞机机身涂料的主要作用是吸收电磁波B混沌理论在很多研究领域有
：下列陈述中错误的是：
A隐形飞机机身涂料的主要作用是吸收电磁波
B混沌理论在很多研究领域有重要应用
CU盘格式化后，信息不可恢复
D土星环不是圆的
第11题
在西方，古罗马的（)在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理
在西方，古罗马的()在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。
A.奥古斯丁
B.苏格拉底
C.昆体良
D.西塞罗
